| Sınıf öğretmenlerinin üstün yetenekliler eğitimine ilişkin tutum ve öz-yeterliklerinin incelenmesi A Güneş Journal of Gifted Education and Creativity 2 (1), 12-16, 2015 | 33 | 2015 |
| Türkiye’de bilim sanat merkezleri A GÜNEŞ Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 5 (6), 185-193, 2018 | 17 | 2018 |
| Ortaokullardaki Görsel sanatlar dersinin öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi A GÜNEŞ Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi 6 (2/1), 303-318, 2016 | 6 | 2016 |
| EXAMINING SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ATTITUDES TOWARDS VISUAL ARTS COURSE A GÜNEŞ Journal of Computer and Education Research 3 (5), 166-182, 2015 | 6 | 2015 |
| TÜRKİYE’DE REKLAMCILIK:" 100 NUMARALI ADAM" FİLM ÖRNEĞİ A Güneş International Journal of Social Science 1 (2), 327-335, 2018 | 4 | 2018 |
| FİLMLERİN GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE KULLANIMI A GÜNEŞ Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 5 (10), 84-93, 2018 | 3 | 2018 |
| “PLAN B” FİLMİ ÇERÇEVESİNDE KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM FAALİYETLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ A GÜNEŞ International Journal of Social Science 1 (2), 13-20, 0 | 1 | |
| SANAT OLARAK SİNEMA EĞİTİMİ A GÜNEŞ The Journal of Social Sciences 29 (29), 280-288, 2020 | | 2020 |
| TÜRKİYE'DE SİNEMA EĞİTİMİNE GENEL BİR BAKIŞ A Güneş Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi 6 (27), 1071-1078, 2018 | | 2018 |
