| Uzaktan eğitimde kullanılan eşzamanlı sanal sınıf araçlarının karşılaştırılması D Yıldırım, H Tüzün, M Çınar, A Akıncı, E Kalaycı, HG Bilgiç, Y Yüksel Akademik Bilişim 451, 456, 2011 | 42* | 2011 |
| Flipping e-learning for teaching medical terminology: A study of learners’ online experiences and perceptions P Tekin, H Ilgaz, G Adanır, D Yıldırım, Y Gülbahar Güven Online Learning Journal 24 (2), 2020 | 27 | 2020 |
| Evaluation of the effectiveness of online courses based on the community of inquiry model D Yildirim, SS Seferoglu Turkish Online Journal of Distance Education 22 (2), 147-163, 2021 | 20 | 2021 |
| Bilgisayar oyunları ve öğrenme H TÜZÜN, A Akıncı, D Yıldırım, M Sırakaya Pegem Akademi, 2013 | 20 | 2013 |
| Eğitsel bilgisayar oyunlarının eğitim ortamlarına entegrasyonu A Akıncı, M Sırakaya, D Yıldırım, H Tüzün 4th International Computer Education and Instructional Technologies …, 2010 | 13 | 2010 |
| Implementation of learning analytics indicators for increasing learners' final performance D Yildirim, Y Gülbahar Technology, Knowledge and Learning 27 (2), 479-504, 2022 | 10 | 2022 |
| Uzaktan eğitim öğrencilerinin akademik başarıları, etkileşim ve gezinme örüntülerinin ilişkisel çözümlenmesi D Yıldırım Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018 | 8 | 2018 |
| Üç-Boyutlu çok-kullanıcılı sanal ortamların işbirlikli takım çalışmaları için kullanılması D Yıldırım Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013 | 8 | 2013 |
| Yerleşik bir dersin web-tabanlı uzaktan eğitim için yeniden tasarımı H TÜZÜN, H Bilgiç, E Kalaycı, M Çınar, A Akıncı, D Yıldırım, Y Yüksel Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2011 | 8 | 2011 |
| Interrelated analysis of interaction, sequential patterns and academic achievement in online learning D Yildirim, Y Usluel Australasian Journal of Educational Technology 38 (2), 181-200, 2022 | 7 | 2022 |
| Towards an adaptive learning analytics framework Y Gulbahar, D Yildirim society for information technology & teacher education international …, 2019 | 4 | 2019 |
| Uzaktan eğitim öğrencilerinin akademik başarıları, etkileşim ve gezinme örüntülerinin ilişkisel çözümlenmesi D Yildirim Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018 | 2 | 2018 |
| Online Assessment from a Broader Perspective with Practical Applications H Ilgaz, D Yildirim Student Assessment in Digital and Hybrid Learning Environments, 153-180, 2023 | 1 | 2023 |
| A multi-dimensional perspective on instructional design-based ICT integration: A case study D Yildirim, H Çirali Sarica, Y Usluel Education and Information Technologies 27 (7), 9065-9098, 2022 | 1 | 2022 |
| SÜREÇ ODAKLI DEĞERLENDİRME TASARIMININ ANALİTİK TEMELLİ PERFORMANSA GÖRE DEĞERLENDİRMESİ D YILDIRIM Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 12 (2), 377-411, 2022 | 1 | 2022 |
| Designing an Example Implementation Process for ICT Integration D Yildirim, HÇ Sarıca, YK Usluel Various Aspects of ICT Integration in Education, 125-147, 2017 | 1 | 2017 |
| DATA STORYTELLING IN EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW HC Sarica, D Yildirim INTED2024 Proceedings, 6990-6997, 2024 | | 2024 |
| The Effects of Exam Setting on Students’ Test-Taking Behaviors and Performances: Proctored Versus Unproctored D Yıldırım, H Ilgaz, A Bayazıt, G Akçapınar International Review of Research in Open and Distributed Learning 24 (4 …, 2023 | | 2023 |
| Examining Students' Formative Test-Taking Behaviors Using Learning Analytics A BAYAZIT, D YILDIRIM, G AKÇAPINAR, H Ilgaz Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 14 (Özel …, 2023 | | 2023 |
| The instructor parameters of transition to fully online learning H Ilgaz, D Yildirim, O Nevzat, S Demir, M Sevindik Turkish Online Journal of Distance Education 24 (4), 77-94, 2023 | | 2023 |
