| Üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin algılanan problem çözme becerilerinin üstbilişsel farkındalıkları ve eleştirel düşünme eğilimleri açısından incelenmesi M Boran Mersin Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 29 | 2016 |
| Topluma hizmet uygulamaları dersine yönelik öğretmen adayı görüşlerinin incelenmesi M Boran, F Karakuş Erciyes Journal of Education 1 (1), 22-41, 2017 | 22 | 2017 |
| The mediator role of critical thinking disposition in the relationship between perceived problem-solving skills and metacognitive awareness of gifted and talented students M Boran, F Karakuş Participatory Educational Research 9 (1), 61-72, 2022 | 20 | 2022 |
| Exploring the relationship between writing anxiety and writing self-efficacy of international students learning Turkish as a second language G Moralı, M Boran Cypriot Journal of Educational Sciences 16 (4), 2021 | 10 | 2021 |
| An investigation of teacher candidates' perceptions on community service practices (CSP) course M Boran, F Karakuş Erciyes Journal of Education 1 (1), 22-41, 2017 | 6 | 2017 |
| Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik İhtiyaçları EÇ YILDIZ, S DERİN, M BORAN Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 57-84, 2018 | 4 | 2018 |
| Conversation Analysis Methodology: Validity, Reliability, and Ethical Issues in Data Collection and Analysis Procedures G Girgin, U., Acar, Y., Akbaş, E., Yavuz, E., Altan, A. E., Boran, M ... Hacettepe University Journal of Education 37 (1), 381-402, 2022 | 3* | 2022 |
| Konuşma Çözümlemesi Yöntemi: Veri Toplama ve Çözümleme Süreçlerinde Geçerlik, Güvenirlik ve Etik U Girgin, Y Acar, E Akbaş, E Yavuz, A Selçuklu, M Boran, Z Ölçü Dinçer, ... HACETTEPE ÜNIVERSITESI E? ITIM FAKÜLTESI DERGISI/HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF …, 2022 | 3 | 2022 |
| Öğretmen adaylarının eğitim fakültesindeki hizmet kalitesine yönelik memnuniyet düzeyleri M Boran, TY Yelken Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 48, 390-408, 2020 | 2 | 2020 |
| Eğitim Fakültesi ile Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Duyarlılıklarının ve Etkili Öğretmen Özelliklerinin İncelenmesi M Boran, TY Yelken Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi 4 (2), 144-164, 2018 | 2 | 2018 |
| Pre-Service Teachers’ Satisfaction with Service Quality in Education Faculty M Boran, T YANPAR YELKEN Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 48, 390-408., 2020 | | 2020 |
| ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK İHTİYAÇLARI. E ÇETİNKAYA YILDIZ, S DERİN, M BORAN Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 2018 | | 2018 |
| The Investigation of the Sensitivity to the Teaching Profession and the Effective Teaching Specialties of Pre-Service Teachers Studying at Education Faculty and Attending … M Boran, T YANPAR YELKEN Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi 4 (2), 144-164, 2018 | | 2018 |
| Psychological Counseling and Guidance Needs of Middle and High School Students E Çetinkaya Yildiz, S Derin, M Boran Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 57, 57-84, 2018 | | 2018 |
| Modeling the Relationship of the Self-Efficacy Beliefs with Occupational Anxiety and Attitude Levels of Pre-Service Teachers M BORAN, NB BAŞUSTA, D ALICI Proceedings of MAC-ETL 2016, 189, 2016 | | 2016 |
| The Investigation of the Perceived Problem Solving Skills of the Gifted and Talented Students In Terms of Their Metacognitive Awareness and Critical Thinking Disposition M Boran Mersin University, Graduate School of Educational Sciences, 2016 | | 2016 |
| Modeling the relationship between Turkish students’ mathematical achievement in PISA 2012 and affective characteristics and comparing the model in terms of gender NB Başusta, M Boran Multidisciplinary Academic Conference on Education, Teaching and Learning …, 2016 | | 2016 |
| The Role of Life-Wide Learning on Design of Curriculum F Kiliç, G Yokuş, B Ayçiçek, M Boran Developing Successful Strategies for Global Policies and Cyber Transparency …, 2015 | | 2015 |
Gürkan MoralıErciyes Üniversitesierciyes.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
