| İlkokul yöneticilerinin dönüşümcü ve işlemci liderlik biçimleri ile öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık ve örgütsel sessizlik davranışları arasındaki ilişki K Yenel Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2016 | 32 | 2016 |
| Investigation of Teachers’ Views on a Happy Work Environment by Perma Model F Şahin, K Yenel, S Kılıç Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 25 (4), http://www.kuey.net/index.php …, 2019 | 21* | 2019 |
| Prospective teachers’ expectations and concerns about the future: Using possible selves theory B Yavuz Tabak, K Yenel, H Tabak, F Şahin Journal of Education 201 (2), 71-85, 2021 | 16 | 2021 |
| Relationship between enabling school structure, teachers' social network intentions and professional learning community F Sahin, K Yenel Research in Pedagogy 11 (1), 17-30, 2021 | 7 | 2021 |
| Öğretmenlerin iş motivasyonu kaynakları: Ölçek geliştirme çalışması BY TABAK, E Sönmez, K Yenel, A Kan Sakarya University Journal of Education 9 (3), 408-433, 2019 | 5 | 2019 |
| Education at Hospital with the Understanding of “Education for All”: A Case Study K Yenel, E Sönmez, E Ayaz, F Şahin Education and Science 19, 1-19, 2021 | 4 | 2021 |
| Türkiye’de Okul Yöneticilerinin Yönetim Süreçlerinde Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Nitel Bir Araştırma A DUYGULU, K YENEL, N CEMALOĞLU Baskent University Journal of Education 10 (2), 163-176, 2023 | 3 | 2023 |
| Karşılaştırmalı Öğretmen Yetiştirme Sistemleri K Yenel Karşılaştırmalı Eğitim: Tematik Bir Yaklaşım, 2021 | 3 | 2021 |
| Veri Kültürü Oluşturma K Yenel Veriye Dayalı Yönetim, 2019 | 3 | 2019 |
| Örgütsel davranış ve yönetimi N Cemaloğlu, F Şahin Ankara: Pegem, 2017 | 3 | 2017 |
| 12. Bölüm Örgütsel sessizlik N Cemaloğlu, K Yenel Örgütsel Davranış ve Yönetimi, 305-330, 2017 | 3* | 2017 |
| 4. Bölüm Bir Örgüt Kültürü Profili Oluşturmak K Yenel Örgüt kültürü örgütsel tanı ve değişim rekabetçi değerler modeli, 59-77, 2017 | 2* | 2017 |
| Karşılaştırmalı Eğitim MG GÜLCAN, F ŞAHİN, E SÖNMEZ, K YENEL PEGEM, 2021 | 1 | 2021 |
| Teachers’ Job Motivation Resources: Scale Development Study B Yavuz Tabak, E Sönmez, K Yenel, A Kan SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION 9 (3), 408-433, 2019 | 1* | 2019 |
| BUILDING A BETTER WORLD FOR ALL CHILDREN: TOOLKIT FOR SOCIAL INCLUSION OF MIGRANT OR REFUGEE STUDENTS IN SCHOOLS-OUTPUT OF THE INTERNATIONAL PROJECT" LEND A HAND" ACF de Almeida, C Ribeiro, AP Couceiro-Figueira, A Di Fabio, E Er, ... EDULEARN19 Proceedings, 10339-10346, 2019 | 1 | 2019 |
| Invisible Educators: Understanding the Role and Impact of Casual Relief Teachers in Turkish Schools K Yenel, A Duran Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 12 (1), 455-499, 2024 | | 2024 |
| Üniversite Öğrencilerinin Etik Değerlere Yatkınlık Düzeylerinin Bazı Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi Mİ Akyürek, K Yenel Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 21 (2), 295-308, 2023 | | 2023 |
| Yönetim Bilimi E DAŞCI SÖNMEZ, F ŞAHİN, K YENEL, V OKÇU, A ÜNAL, V ALTINOK, ... Eğiten Yayınevi, 2023 | | 2023 |
| Türkiye’de Okul Yöneticilerinin Yönetim Süreçlerinde Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Nitel Bir Araştırma A Duykuluoğlu, K YENEL, N CEMALOĞLU BAŞKENT UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION 10 (2), 2023 | | 2023 |
| Problems confronted by Turkish teachers and principals working at Temporary Education Centers (TECs): Problems confronted in Temporary Education Centers K Yenel International Journal of Curriculum and Instruction 14 (1), 37-55, 2022 | | 2022 |
Necati CemaloğluGazi ÜniversitesiVerified email at gazi.edu.tr
