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Prof. Dr. Anastasia Şenyıldız
Prof. Dr. Anastasia Şenyıldız
Bursa Uludağ University
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Cited by
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Lernen in mehrsprachigen Klassen-Sprachlernbiographien nutzen: Grundlagen, Perspektiven, Anregungen; für alle Jahrgangsstufen
E Apeltauer, A Senyildiz
Cornelsen Scriptor, 2011
212011
Wenn Kinder mit Eltern gemeinsam Deutsch lernen
A Senyildiz
Soziokulturell orientierte Fallstudien zur Entwicklung erst-und …, 2010
132010
Familiale Literalitätserfahrungen türkisch-und russischsprachiger Kindergartenkinder
R Kuyumcu, A Senyldiz
Swiss Journal of Educational Research 33 (1), 109-124, 2011
92011
Wenn Kinder mit Eltern gemeinsam Deutsch lernen
A Şenyıldız
Soziokulturell orientierte Einzelfallstudien zur Entwicklung erst-und …, 2010
82010
Lernerautonomie: Vorstellungen und Einstellungen mehrsprachiger türkischer Lehramtsstudierender
E Apeltauer, A Şenyıldız
Moderna språk 109 (1), 13-29, 2015
72015
Lesen digitaler Magazinbeiträge im DaF-Lehramtsstudium–Gestaltung und Evaluation eines Lernarrangements
N Keleş, A Şenyıldız
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht 27 (2), 2022
62022
Learner Autonomy: Ideas and Attitudes of multilingual turkish Teacher Students
E Apeltauer, A Senyildiz
Moderna sprák 109 (1), 13-29, 2015
52015
„Zehen oder sehen?“: Konzeption, Durchführung und Evaluation einer Ausspracheschulung für türkische DaFLehramtsstudierende des ersten Studienjahres
A ŞENYILDIZ, G Korkmaz
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 5 (2), 105-120, 2017
42017
Das hybride Lernkonzept aus der Studierendensicht: Ergebnisse einer Befragung und Perspektiven für den universitären DaF-Unterricht
N Keleş, K Aksoy, A Şenyıldız
STUDIEN ZUR DEUTSCHEN SPRACHE UND LITERATUR-ALMAN DILI VE EDEBIYATI DERGISI …, 2022
32022
Kollektive videogestützte Reflexion eigener Lehrproben türkischer DaFStudierender im Begleitseminar zum Schulpraktikum
A ŞENYILDIZ, İ BARUT, N KELEŞ, Y AKYILDIZ
Anadolu University Journal of Education Faculty 2, 149-157, 2018
32018
Entwicklung mediendidaktischer Kompetenzen türkischer DaF-Lehramtsstudierender
N Keleş, A Şenyıldız
Digitalisierung im Kontext von Sprache und Literatur in der Türkei …, 2022
22022
Überlegungen zur Vermittlung von Speicherstrategien beim Lernen mit der Wortliste des Goethe-Zertifikats B1
A ŞENYILDIZ
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 6 (1), 84-96, 2018
22018
Förderung des Zweitspracherwerbs im Elementarbereich durch Optimieren von Lern-und Interaktionsbedingungen
A Şenyıldız
Flensburg: Flensburger Papiere zur Mehrsprachigkeit und Kulturenvielfalt im …, 2011
22011
Studienbegleitender Deutschunterricht an der Archäologieabteilung der Bursa Uludağ Universität
A Şenyıldız, G Güler
ZIF Zeitschrift für den Interkulturellen Unterricht 24 (2), 517-536, 2019
12019
Kollektives Scaffolding im frühen Zweitspracherwerb
A ŞENYILDIZ
Studien zur deutschen Sprache und Literatur 1 (23), 71-81, 2012
12012
Deutsch im Hotel: Konzeption eines berufsbezogenen Tertiärsprachenunterrichts
A Senyildiz
Muttersprache 122 (1), 65-72, 2012
12012
Kontrastive Linguistik in der DaZ/DaF-Lehrkräfteausbildung: Ein internationales Kooperationsprojekt in der Hochschullehre
N Tan, A Şenyıldız
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 29 (1), 2024
2024
Lehramtsstudierende umschreiben den Lehrberuf im digitalen Zeitalter: Eine Metaphernanalyse
A Koldamca Yılmaz, M, Keleş, N, & Şenyıldız
Anadolu University Journal of Education Faculty 7 (7), 1050-1064, 2023
2023
Virtuelle Unterrichtspraktika – Möglichkeiten und Perspektiven für die Ausbildung von DaF-Lehrkräften
O Bichel, A Şenyıldız
gfl - German as Foreign Language, 1-14, 2022
2022
XV. Türkischer internationaler germanistik kongress: Sprache und literatur im wandel der gigitalisierung
H Asutay, H Köksal, M Seyhan Yücel, MT Öncü, L Coşan
Trakya Üniversitesi, 2021
2021
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Articles 1–20