| Relations between childhood traumatic experiences, dissociation, and cognitive models in obsessive compulsive disorder. ÇC Selvi Y., Beşirğlu L., Adın A., Güleç, M., Atlı, A Internatonal Journal of Psychiatry in Clinical Practice 16 (1), 53-59, 2012 | 78 | 2012 |
| İlişki Doyumunun Erken Dönem Uyum Bozucu Şemalar, Kişilerarası İlişki Tarzları ve Kendilik Algısı Açısından Değerlendirilmesi Y İbrahim, Ç Cihat Türk Psikoloji Yazıları 19 (38), 77-87, 2016 | 58 | 2016 |
| Relationship of burnout with personality, alexithymia and coping behaviors among physicians in a semiurban and rural area in Turkey O Taycan, SE Taycan, C Çelik Archives of Environmental & Occupational Health 69 (3), 159-166, 2014 | 53 | 2014 |
| Emotional and physical maltreatment, early maladaptive schemas, and internalizing disorders in adolescents: A multi-group path model of clinical and non-clinical samples İ Yiğit, H Kılıç, MG Yiğit, C Çelik Current Psychology 40 (3), 1356–1366, 2021 | 36 | 2021 |
| Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği Geliştirilmiş Formunun Doğrulayıcı Faktör Analizi: Normal Zihinsel Gelişim Gösteren Çocukların Oluşturduğu Bir Örneklem C Çelik, İ Yiğit, G Erden Türk Psikoloji Yazıları 18 (35), 21-29, 2015 | 32* | 2015 |
| Trauma-related psychiatric comorbidity of somatization disorder among women in eastern Turkey O Taycan, V Sar, C Celik, S Erdogan-Taycan Comprehensive psychiatry 55 (8), 1837-1846, 2014 | 32 | 2014 |
| Doğu Anadolu Bölgesi’nde Yer Alan Bir İlde Devlet Hizmet Yükümlülüğü’nün Hekimler Üzerindeki Etkileri ve Tükenmişlik O TAYCAN, SE TAYCAN, PC ÇELİK Türk Psikiyatri Dergisi 24 (3), 182-191, 2013 | 27* | 2013 |
| Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu’nda wechsler çocuklar için zekâ ölçeği’nin iki sürümünün karşılaştırılması ve okuma becerilerinin değerlendirilmesi C Çelik, G Erden, S Özmen, ST Hesapçıoğlu Türk Psikiyatri Dergisi 28 (2), 104-116, 2017 | 22 | 2017 |
| Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Bulunan Çocuklarda Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği Gözden Geçirilmiş Formunun (WÇZÖ-R) İncelenmesi: Alt Testlerin, Kaufman ve … ST HESAPÇIOĞLU, PC ÇELİK, PS ÖZMEN, Pİ YİĞİT Türk Psikiyatri Dergisi 17 (1), 31-40, 2016 | 18* | 2016 |
| Sesli Okuma Becerisi ve Okuduğunu Anlama Testinin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması G Erden, C Çelik Nesne Psikoloji Dergisi 7 (14), 1-18, 2019 | 13 | 2019 |
| Comparing Two Editions of Wechsler Intelligence Scales and Assessing Reading Skills in Children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder. C Celik, G Erden, S Özmen, S Tural Hesapçioğlu Turk Psikiyatri Dergisi 28 (2), 2017 | 13 | 2017 |
| Üstün Yetenekli Çocuklarda WÇZÖ-R ve WÇZÖ-IV Zekâ Puanlarının Karşılaştırılması İ Yiğit, C Çelik, G Erden Türk Psikoloji Dergisi 32 (79), 80-91, 2017 | 13 | 2017 |
| Wechsler çocuklar için zekâ ölçekleri ile dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocukların bilişsel profillerinin incelenmesi C Çelik Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013 | 13 | 2013 |
| The diagnostic utility of the Wechsler Intelligence Scale for Children-(WISC-IV) in identification of gifted children G Erden, İ Yiğit, C Çelik, M Guzey The Journal of General Psychology 149 (3), 371-390, 2022 | 11 | 2022 |
| Relationships between Cognitive Appraisals of Adolescents with OCD and Their Mothers MT Kadak, F Balsak, L Besiroglu, C Çelik Comprehensive Psychiatry 55 (3), 598-603, 2014 | 11 | 2014 |
| Zihinsel Gelişim Geriliği Olan Çocuklarda Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği Geliştirilmiş Formunun Faktör Yapısının İncelenmesi C Çelik, İ Yiğit, G Erden, MA Vural Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi/Turkish Journal of Child and Adolescent …, 2016 | 9 | 2016 |
| Özgül Öğrenme Güçlüğünde Zihinsel İşlevlerin Değerlendirilmesi ve Müdahale Yöntemlerinin Etkililiği C Çelik Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019 | 8 | 2019 |
| Examining the factor structure of the WISC-IV in clinical and non-clinical samples: a multiple-group confirmatory factor analysis C Celik, I Yigit, MG Yigit, G Erden Dusunen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences 33 (3), 296-309, 2020 | 6* | 2020 |
| Obsesif-kompulsif bozuklukta çocukluk çağı travmatik yaşantıları, dissosiyatif yaşantılar ve bilişsel süreçler C Çelik Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2009 | 6 | 2009 |
| Zihinsel Yetersizliği/Zihinsel Gelişme Geriliği Olan Çocukların Wechsler Çocuklar için Zekâ Ölçeği-IV (WÇZÖ-IV) ile Değerlendirilmesi C Çelik Türkiye Klinikleri Psikoloji Özel Dergisi 1 (1), 28-35, 2016 | 5 | 2016 |
Gülsen ErdenBeykoz Üniversitesiankara.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
