Follow
Prof. Dr. Süleyman Avcı
Prof. Dr. Süleyman Avcı
Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı, Eğitim Bilimleri Bölümü, Atatürk Eğitim Fakültesi
Verified email at marmara.edu.tr
Title
Cited by
Cited by
Year
Cognitive and affective contributions of the literature circles method on the acquisition of reading habits and comprehension skills in primary level students
S Avcı, A Yuksel
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri 11 (3), 2011
125*2011
Farklılaştırılmış öğretim teori ve uygulama
S Avcı, A Yüksel
Ankara: Nobel Yayıncılık, 2014
832014
The cognitive and affective changes caused by the differentiated classroom environment designed for the subject of poetry
S Avci, A Yuksel, K Soyer, S Balikcioglu
Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri 9 (3), 2009
66*2009
Relations between self regulation, future time perspective and the delay of gratification in university students
S Avci
Education 133 (4), 525-537, 2013
612013
ÖĞRETİMİN FARKLILAŞTIRILMASINDA ETKİLİ BİR STRATEJİ: KATLI ÖĞRETİM
Y Beler, S Avcı
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (3), 109-126, 2011
562011
Birleştirme II tekniği ile oluşturulan işbirliğine dayalı öğrenme ortamının öğrenciler üzerindeki etkisi: Kartal Mesleki Eğitim Merkezi’nde bir durum çalışması
S Avcı, S Fer
Eğitim ve Bilim 29 (134), 2004
52*2004
Öğrenme öğretme kuram ve yaklaşımları
S Fer, İ Cırık, S Altun, E Çolak, R Özkılıç, E Şahin, S Avcı, S Yüksel, ...
içinde, Öğrenme öğretme kuram ve yaklaşımlarına giriş (ss. xiii), Anı …, 2011
502011
The effect of literature circles on reading comprehension skills
S Avcı, N Baysal, M Gül, A Yüksel
Journal of Theoretical Educational Science 6 (4), 535-550, 2013
46*2013
OKUMA ALIŞKANLIĞI KAZANDIRMADA ETKİLİ BİR YÖNTEM: OKUMA ÇEMBERİ
S Avcı, A Yüksel, T Akıncı
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 32 …, 2010
392010
Gelecek zaman algısı ölçeği'nin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması
S AVCI, M ERDEN
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (37), 1-12, 2009
332009
The effect of family participation in nutrition education intervention on the nutritional status of preschool age children
Ş Aktaç, G Kızıltan, S Avcı
Egitim ve Bilim 44 (199), 2019
32*2019
Öğretmen adaylarının, gelecek zaman algıları, akademik alandaki arzularını erteleme konusundaki isteklilikleri, algılanan araçsallıkları, sosyo-ekonomik düzeyleri ve akademik …
S Avcı
Yayımlanmamış Doktora Tezi. Yıldız Teknik Üniversitesi. Sosyal Bilimler …, 2008
32*2008
GELECEK ZAMAN ALGISI VE AKADEMİK ALANDA ARZULARIN ERTELENMESİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
S Avcı, M Erden
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 389-406, 2013
232013
Teachers' And Students' Views On The Storyline Approach
A Süleyman, A YÜKSEL
Sakarya University Journal of Education 3 (2), 21-35, 2013
21*2013
Bir lise binası kapalı alan atmosferine ait mikrobiyolojik içeriğin hasta bina sendromu açısından öğretmen ve öğrenciler üzerindeki etkileri
Y Keskin, O Özyaral, R Başkaya, NE Lüleci, S Avcı, MS Acar, H Aslan, ...
Astım Allerji İmmünoloji 3 (3), 116-130, 2005
212005
Examining the Factors Affecting Teachers' Use of Digital Learning Resources with UTAUT2.
S Avci
Malaysian Online Journal of Educational Technology 10 (3), 200-214, 2022
202022
A Validity and Reliability Study for a New Scale of Teachers’ Stereotypes in Educational Context
S Avcı
Journal of Higher Education and Science 7 (3), 617-626, 2017
13*2017
An Examination of the Practices of Teachers Regarding the Arrangement of Education According to Individual Differences.
S Avci, O Akinoglu
International Journal of Instruction 7 (2), 191-206, 2014
132014
The Use of Literature Circle Technique in Teachers’ Professional Development
SA Mustafa Özgenel
Asian Journal of Education and Training 5 (3), 408-415, 2019
122019
Öğretmenlerin okul ortamında sigara içilmesi ve öğrencilerin sigara kullanımı konusuna yaklaşımları
T Erbaydar
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 17 …, 2003
112003
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20