| The effect of game-based learning on student achievement: A meta-analysis study B Karakoç, K Eryılmaz, E Turan Özpolat, İ Yıldırım Technology, Knowledge and Learning 27 (1), 207-222, 2022 | 113 | 2022 |
| PROGRAMA BAĞLILIĞI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN ANALİZİ DÖŞ Bülent, BAY Erdal, R KAHRAMANOĞLU, ET ÖZPOLAT Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 110-137, 2017 | 37 | 2017 |
| Türkiye'de öğretmen yetiştirme konusunda yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi (1987-2017) B KARAKOÇ, E TURAN ÖZPOLAT, K KARA Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 12 (24), 313-333, 2018 | 19 | 2018 |
| İLKOKULDA VERİLEN EV ÖDEVLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE VELİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ esen turan özpolat, berna karakoç, kevser kara uluslararası avrasya sosyal bilimler dergisi 8 (30), 1849-1890, 2017 | 17* | 2017 |
| Öğretmenlerin program uyumluluğu ve program uyumluluğunu etkileyen faktörlerin analizi (ortaokul 5. sınıf fen bilimleri dersi örneği) E Turan Özpolat Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015 | 16 | 2015 |
| The effects and uses of educational technology in learning and teaching S Sahın, E Turan Kastamonu Eğitim Dergisi 17 (1), 321-330, 2009 | 13 | 2009 |
| Aday öğretmen yetiştirme sürecine ilişkin aday öğretmen görüşleri (Gaziantep-Osmaniye illeri örneği) R Sarıca, E Turan-Özpolat Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27-30, 2016 | 12 | 2016 |
| 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin derste kullandıkları öğretim yöntemlerinin öğrencilerin sahip olduğu öğrenme stilleriyle uygunluğunun incelenmesi (Gaziantep … E Turan Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009 | 11 | 2009 |
| Program uyumluluğu ve program uyumluluğunu etkileyen faktörlere yönelik literatür taraması E Turan-Özpolat, E Bay Route Educational and Social Science Journal 2 (4), 200-227, 2015 | 10 | 2015 |
| A Phenomenographic Study on Views about Entertaining and Boring Situations in Learning Process. E Turan-Özpolat International Education Studies 13 (10), 8-34, 2020 | 9 | 2020 |
| Analyzing the Curriculum Alignment of Teachers. E Turan-Özpolat, E Bay Universal Journal of Educational Research 5 (7), 1161-1181, 2017 | 6 | 2017 |
| Öğretmen adaylarının öğretmen yetiştirme modellerinin etkililiğine ilişkin görüşleri üzerine nitel bir çalışma (Gaziantep Üniversitesi örneği) S Şahin, E Turan, N Toprak Adıyaman Üniversitesi, 2010 | 6 | 2010 |
| Investigating the Written Exam Scores' Prediction Power of TEOG Exam Scores. H Kontas, ET Özpolat International Journal of Evaluation and Research in Education 6 (1), 31-37, 2017 | 5 | 2017 |
| Prediction of Entrepreneurship of Pre-service Teachers based on Cognitive Flexibility and Self-Efficacy Belief E Turan-Ozpolat Educational Policy Analysis and Strategic Research 15 (2), 239-258, 2020 | 4 | 2020 |
| Aday öğretmen yetiştirme sürecine ilişkin görüş ölçeği geliştirme çalışması G Gürsoy, E Turan Özpolat Diyalektolog Ulusal Sosyal Bilimler Dergisi 14, 65-78, 2017 | 4 | 2017 |
| LEARNING AND TEACHING IN 21ST CENTURY ET ÖZPOLAT Innovative Approaches in Science Education, 117, 2021 | 1 | 2021 |
| A Longitudinal Study on Pre and Post Service Views of Teacher Candidates on Teacher Candidate Training Program= Aday ögretmen yetistirme programina iliskin görüslerin … ET Özpolat, G Gursoy Pegem Journal of Education and Instruction 9 (2), 605-652, 2019 | 1 | 2019 |
| The Effect of Homework on Student Achievement: A Meta-Analysis Study. ET Ozpolat, B Karakoc, I Yildirim, K Eryilmaz Croatian Journal Educational/Hrvatski Casopis za Odgoj I Obrazovanje 25 (3), 2023 | | 2023 |
| Öz-Düzenlemeli Öğrenme Uygulamaları Öğretmen Öz-Yeterlik Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması S ÇIRAK-KURT, ET ÖZPOLAT e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi 12 (1), 36-52, 2021 | | 2021 |
| Öz-Düzenlemeli Öğrenme Uygulamaları Öğretmen Öz-Yeterlik Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması SÇ Kurt, ET Özpolat | | 2021 |
