| Türkiye’de erken çocukluk eğitimi ve kalitenin önemi M Arı Erken çocuklukta gelişim ve eğitimde yeni yaklaşımlar, 31-35, 2003 | 227 | 2003 |
| Okulöncesi dönemde bilgisayar destekli eğitim M ARİ, NUR BAYHAN Epsilon Yayınevi, 1999 | 137 | 1999 |
| Türkiye'nin 16 İlinde 4-12 Yaşlar Arasındaki 50.473 Çocuğa Fiziksel Ceza Verme Sıklığı ve Buna ilişkin Problem Durumlarının İncelenmesi Ş BİLİR, M ARI, NB DÖNMEZ, B ATİK | 116* | |
| 12-30 aylık Türk çocuklarında dilin kazanılması N Baykoç Dönmez, M Arı Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (3), 115-161, 1992 | 98 | 1992 |
| 4-12 yaşları arasında 16100 çocukta örselenme durumları ile ilgili bir inceleme Ş Bilir, M Arı, NB Dönmez, S Güneysu Çocuk istismarı ve ihmali, çocukların kötü muameleden korunması 1, 1991 | 93 | 1991 |
| Okulöncesi dönemdeki çocukların sosyal davranışları: Mizaç ve duygu düzenlemenin rolü E YABAN Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (1), 2016 | 89 | 2016 |
| Farklı ana-baba tutumlarının 4-11 yaş grubu çocuklarında görülen problem durumlarına etkisinin araştırılması M ARI, NUR BAYHAN, İ ARTAN Ya-Pa YAYINEVİ, 1994 | 78 | 1994 |
| ANAOKULUNA GİDEN DÖRT-BEŞ YAŞ ÇOCUKLARINA RESİMLİ KİTAPLARLA YAPILAN EĞİTİMİN DİL GELİŞİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ M Gönen, M Arı Eğitim ve Bilim 13 (72), 1989 | 76 | 1989 |
| Okul öncesi dönemde fen-doğa ve matematik uygulamaları M Arı, EÇ Öncü Ankara: Kök Yayıncılık, 11-48, 2008 | 72 | 2008 |
| Özel gereksinimli çocuklar E METİN maya akademi, 2016 | 67 | 2016 |
| 9-11 yaşındaki çocukların sosyal problem çözme becerilerinde cinsiyet ve yaş farklılıkları M Arı, H Yaban Eğitim ve Bilim 37 (164), 2012 | 59 | 2012 |
| Use of Piaget's theory in preschool nutrition education H Başkale, Z Bahar, G Başer, M Ari Revista de Nutrição 22, 905-917, 2009 | 53 | 2009 |
| 4-6 yaş anaokuluna giden ve gitmeyen çocukların kavram gelişimlerinin karşılaştırılması. 10 M Arı, E Üstün, B Akman Ya-Pa Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, 197-214, 1994 | 48 | 1994 |
| 4-6 yaş grubu çocuklarda kavram gelişimi M Arı, E Üstün, B Akman, İ Etikan Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Fakültesi Dergisi 8 (8), 1-9, 2000 | 32 | 2000 |
| Okulöncesi Sosyal Davranış Ölçeği-Öğretmen Formu'nun Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. M ŞEN, M ARI Journal of Faculty of Educational Sciences 44 (2), 2011 | 30 | 2011 |
| Factors affecting job satisfaction of Turkish special education professionals: Predictors of turnover: Türkiye'de özel eğitim uzmanlarının iş doyumunu etkileyen faktörler … M Ari, RF Sipal European Journal of Social Work 12 (4), 447-463, 2009 | 30 | 2009 |
| The effect of drama on the creative imagination of children in different age groups A Gündoğan, M Arı, M Gönen Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 (28-2), 206-220, 2013 | 27 | 2013 |
| Okul öncesi eğitim M Arı, B Tuğrul Milli Eğitim Dergisi 132, 18, 1996 | 26 | 1996 |
| Anne babaların anaokulundan beklentileri. 9 N Metin, M Arı, S Güneysu, B Dikmen, B Atik, C Aydın, E Üstün, N Uysal Ya-Pa Okul Öncesi Eğitimi Yaygınlaştırılması Semineri, Ya-Pa yayınları, İstanbul, 1993 | 24 | 1993 |
| Üstün yetenekli ve normal gelişim gösteren çocukların ahlaki yargı düzeyine yaratıcı drama programlarının etkisinin incelenmesi SB Kangal, M Arı Eğitim ve Bilim 38 (170), 2013 | 20 | 2013 |
