| E-learning in foreign language instruction in Turkey: Curriculum models and course design guidelines F Kılıçkaya, JKM Latoch-Zielinska Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 (3), 165-185, 2014 | 13 | 2014 |
| Przestrzenie rzeczywiste i wyobrażone B Myrdzik, I Morawska, M Latoch-Zielińska Metodyczny wielogłos o różnych przestrzeniach, Lublin, 2016 | 5 | 2016 |
| Kształcenie nauczycieli jako wyzwanie dla uniwersytetu I Morawska, M Latoch-Zielińska, J Krajka Teraźniejszość–Człowiek–Edukacja 15 (3 (59), 23-34, 2012 | 5 | 2012 |
| Humor w kulturze i edukacji E Dunaj-Kozakow, I Morawska, M Latoch-Zielińska Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2014 | 4 | 2014 |
| Gimnazjaliści wobec wartości narodowych,„ I Morawska, M Latoch-Zielińska Polonistyka, 2011 | 4 | 2011 |
| Słowne potyczki, czyli o trudnej sztuce dyskusji M Latoch-Zielińska Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 1999 | 4 | 1999 |
| Jednak czytają! Co, dlaczego i jak czyta współczesna młodzież M Latoch-Zielińska Filoteknos 10, 85-102, 2020 | 3 | 2020 |
| Od realizacji programu do wspierania rozwoju uczniów. Kilka uwag o edukacji polonistycznej po reformie M Latoch-Zielińska Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam …, 2018 | 2 | 2018 |
| Tutoring, mentoring, coaching w pracy szkolnego polonisty M Latoch-Zielińska, IE Morawska Filoteknos 7, 2017 | 2 | 2017 |
| Uczeń i nauczyciel w cyfrowym świecie. Możliwości, szanse, ograniczenia M Latoch-Zielińska Edukacja a nowe media, 2015 | 2 | 2015 |
| THE IMPLEMENTATION OF E-LEARNING IN TEACHER DEVELOPMENT. A CASE STUDY OF WWW. PWH. UMCS. PL M Latoch-Zielińska, I Morawska, J Krajka, E Smyrnova-Trybulska E-learni for Societal, 239, 2012 | 2 | 2012 |
| Jak „obudzić szkołę”? O nowych trendach w edukacji nie tylko polonistycznej M Latoch-Zielińska Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica 56 (1), 399-419, 2020 | 1 | 2020 |
| Stracone pokolenie? O trudnościach siódmoklasistów z realizacją nowej podstawy programowej z j. polskiego M Latoch-Zielińska Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam …, 2019 | 1 | 2019 |
| Lektura szkolna w sieci M Latoch-Zielińska Folia Bibliologica 59, 2017 | 1 | 2017 |
| Polonista – to nie tylko nauczyciel M Latoch-Zielińska Polonista na rynku pracy : o strategiach dostosowania kształcenia studentów …, 2016 | 1 | 2016 |
| Solidarność w potrzebie. Nauczycielskie inicjatywy edukacyjne w czasie pandemii na przykładzie wybranych aktywności w Sieci M Latoch-Zielińska Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam …, 2023 | | 2023 |
| Polski system kształcenia nauczycieli–historia i współczesność M Latoch-Zielińska Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, 1-16, 2023 | | 2023 |
| Przygotowanie przyszłych polonistów do wyzwań edukacji ekologicznej M Latoch-Zielińska Postscriptum Polonistyczne 31 (1), 1-17, 2023 | | 2023 |
| Solidarne być albo nie być w edukacyjnej przestrzeni A Janus-Sitarz, E Jaskółowa, M Kwiatkowska-Ratajczak, ... Polonistyka. Innowacje, 2023 | | 2023 |
| Od izolacji do wspólnoty. Kilka uwag o Polakach z Krainy Wielokulturowości w Brazylii M Latoch-Zielińska Perspektywy Kultury 41 (2/2 (luty 2023)), 325-336, 2023 | | 2023 |
Jarosław Krajkaassociate professor, UMCS, SWPSVerified email at umcs.pl
