| Eğitim psikolojisi: Gelişim-öğrenme-öğretme M Erden, Y Akman Arkadaş Yayınevi, 2009 | 2217* | 2009 |
| Öğretmenlik mesleğine giriş M Erden Epilson Yayıncılık, 2005 | 1400 | 2005 |
| Eğitimde program değerlendirme M Erden Anı Yayıncılık, 1998 | 1364 | 1998 |
| Sosyal bilgiler öğretimi M Erden Alkım Yayınevi, 2000 | 993 | 2000 |
| Eğitime giriş N Fidan, M Erden Meteksan Anonim Şirketi, 1994 | 977 | 1994 |
| Eğitim bilimlerine giriş M Erden Arkadaş, 2007 | 493 | 2007 |
| Sınıf yönetimi M Erden Epsilon Yayıncılık, 2005 | 438 | 2005 |
| Öğretmen adaylarının öğretmenlik sertifikası derslerine yönelik tutumları M Erden Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (11), 1995 | 231 | 1995 |
| Eğitim bilimine giriş N Fidan, M Erden Ankara: Kadıoğlu Matbaası, 1986 | 216 | 1986 |
| Öğrenme stilleri M Erden, S Altun Morpa, 2008 | 206 | 2008 |
| Fen bilgisi öğretim programinin değerlendirilmesi B Bayrak, A Münire Erden Kastamonu Eğitim Dergisi 15 (1), 137-54, 2007 | 192 | 2007 |
| Gelişim ve öğrenme (13. Baskı) M Erden, Y Akman Ankara: Arkadaş Yayınevi, 2004 | 178 | 2004 |
| The relationship between foreign language anxiety and English achievement of Yıldız Technical University School of foreign languages preparatory students DZ Batumlu, M Erden Journal of theory and practice in education 3 (1), 24-38, 2007 | 155 | 2007 |
| Öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ölçeği P Aşkar, M Erden Çağdaş Eğitim 121 (12), 8-11, 1987 | 137 | 1987 |
| YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU HAZIRLIK ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL KAYGILARI İLE İNGİLİZCE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ D BATUMLU, M Erden Eğitimde kuram ve uygulama 3 (1), 24-38, 2007 | 134 | 2007 |
| Öğrenmede motive edici stratejiler ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması S Altun, M Erden Yeditepe Üniversitesi. Edu7 2 (1), 1-16, 2006 | 126 | 2006 |
| Academic motivation: Gender, domain and grade differences K Hakan, E Münire Procedia-Social and Behavioral Sciences 143, 708-715, 2014 | 108 | 2014 |
| Üniversite öğrencilerinin matematik başarıları ile algıladıkları problem çözme becerileri, özyeterlik algıları, bilişüstü özdüzenleme stratejileri ve ÖSS sayısal puanları … A Bülent, M Erden, A Baykal Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi 25 (2), 53-68, 2010 | 108 | 2010 |
| Instructional efficiency of integrated and separated text with animated presentations in computer-based science instruction Z Kablan, M Erden Computers & Education 51 (2), 660-668, 2008 | 97 | 2008 |
| Akademik motivasyon ölçeğinin dilsel eşdeğerlik, geçerlik ve güvenirlik çalişmasi H KARATAŞ, M ERDEN Education Sciences 7 (4), 983-1003, 2012 | 86 | 2012 |
