| Okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırmaya ilişkin görüşlerinin belirlenmesi ES Batu, S Odluyurt, E Alagözoğlu, M Çattık, Ş Şahin Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 18 (03 …, 2017 | 41* | 2017 |
| Otizm spektrum bozukluğu (OSB): Tarama, tanılama ve değerlendirme V Aksoy, Ş Şahin Pegem Atıf İndeksi, 230-259, 2017 | 25* | 2017 |
| Otizmli çocuklara toplumsal uyarı işaretlerinin öğretiminde geleneksel ve gömülü öğretimle sunulan sabit bekleme süreli öğretimin etkililik ve verimliliklerinin karşılaştırılması Ş Şahin PQDT-Global, 2015 | 16 | 2015 |
| Taguchi yöntemi kullanılarak wWC-Co, WC-CoCr HVOF kaplamanın optimizasyonu ve aşınma özelliklerinin belirlenmesi Ş Şahin Fen Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 4 | 2019 |
| Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların problem davranışlarının azaltılmasında yapılabilirliği yüksek istekte bulunmanın etkileri A Özen, Ş Şahin Anadolu Üniversitesi-Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2022 | 1* | 2022 |
| 651 Numaralı Karahisâr-I Sâhib Şer ‘İyye Sicili’nin Transkripsiyon Ve Değerlendirilmesi Ş Şahin Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010 | 1 | 2010 |
| Okul imajı ve itibarına yönelik okul yönetici değerlendirmeleri MB Küreş, Y Aldemir, S Ateş, ŞD Şahin Ulusal Eğitim Dergisi 4 (1), 165-178, 2024 | | 2024 |
| Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Bilimsel Dayanaklı Uygulamaların Yaygınlaştırılması: Tele-Sağlık Hizmetleri M Koldaş, Ş Şahin Ege Eğitim Dergisi 24 (3), 332-349, 2023 | | 2023 |
| Teaching individuals with autism online sexual abuse protection skills N Akmanoğlu, Ş Şahin EDULEARN22 Proceedings, 2481-2481, 2022 | | 2022 |
| Massed versus Embedded Trial Arrangements: Teaching Community Signs to Children with Autism Spectrum Disorder Ş Şahin, Ö Arzu Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 22 (1), 61-85, 2021 | | 2021 |
| Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education ES Batu, S Odluyurt, E Alagözoglu, M Çattık, Ş Şahin Education 18 (3), 401-420, 2017 | | 2017 |
