| The relationship between elementary school students’ reading comprehension and reading motivation Y Kuşdemir, P Bulut Journal of Education and Training Studies 6 (12), 2018 | 117 | 2018 |
| The effect of primary school students’ writing attitudes and writing self-efficacy beliefs on their summary writing achievement P Bulut International Electronic Journal of Elementary Education 10 (2), 281-285, 2017 | 107 | 2017 |
| Sınıf öğretmenliği eğitimi bilim dalında yapılmış lisansüstü tezlerin çeşitli kriterlere göre incelenmesi D Şahin, Ş Calp, P Bulut, Y Kuşdemir Zeitschrift für die Welt der Türken/Journal of World of Turks 5 (3), 187-205, 2013 | 70 | 2013 |
| TÜBİTAK TARAFINDAN YAYINLANAN ÇOCUK KİTAPLARININ İÇERİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ. P Bulut, Y Kuşdemir Electronic Turkish Studies 8 (12), 2013 | 35 | 2013 |
| YAZMA GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN BİR ÖĞRENCİ İLE İLGİLİ EYLEM ARAŞTIRMASI Y KUŞDEMİR, H KURBAN, P BULUT Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 7 (2), 1190-1209, 2018 | 28 | 2018 |
| Vatandaşlık ve vatandaşlık eğitimine yönelik sınıf öğretmenlerinin görüşleri S Güven, N Tertemiz, P Bulut Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 1 (1), 149-170, 2009 | 24 | 2009 |
| Okuma kültürü üzerine bir inceleme: Öğretmen adayları örneği P Bulut, Y KUŞDEMİR, EB UZUN Gençlik Araştırmaları Dergisi 8 (21), 74-95, 2020 | 19 | 2020 |
| Yazma öz yeterlik ölçeğinin psikometrik özellikleri P BULUT, FGY KUŞDEMİR The Journal of Academic Social Science Studies 5 (58), 101-114, 2019 | 18 | 2019 |
| Primary education in political parties’ programs P Bulut, S Güven Journal of Theory and Practice in Education 6 (2), 281-300, 2010 | 18 | 2010 |
| İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNE DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE BİR YÖNTEM ÖNERİSİ: YARATICI DRAMA. P BULUT Journal of International Social Research 8 (37), 2015 | 16 | 2015 |
| İlkokul öğrencilerinde görülen sesli okuma hatalarının öğretmen gözlemleri ışığında değerlendirilmesi P BULUT, Y KUŞDEMİR Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları 5 (1), 1-14, 2017 | 14 | 2017 |
| İlkokul ve Ortaokulda Yazı Tercihi: Öğrenci ve Öğretmenler Hangi Yazı Türünü Kullanıyor?/The Preference of Handwriting in primary and Secondary School: Which Handwriting Type … P BULUT, Y KUŞDEMİR, D ŞAHİN Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13 (34), 2016 | 14 | 2016 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bitişik Eğik Yazı Yazma Yeterliklerinin Değerlendirilmesi P BULUT, Y KUŞDEMİR | 14 | 2010 |
| İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİNİN ÖZETLEME STRATEJİLERİ P BULUT, H Akyol International Journal of Language Academy 2 (5), 36-48, 2019 | 13 | 2019 |
| Sanal Müzeler ve Yaratıcı Drama için Bir Atölye Önerisi: Müze Sınıfa Geliyor! P Bulut, EB Uzun Yaratıcı Drama Dergisi 16 (1), 131-156, 2021 | 11 | 2021 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının yazma kaygılarının incelenmesi Y KUŞDEMİR, D ŞAHİN, P BULUT Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2016 (7), 100-109, 2016 | 10 | 2016 |
| Çocuk gözüyle Nasreddin Hoca P BULUT, Y KUŞDEMİR Bartın University Journal of Faculty of Education 2 (2), 101-112, 2013 | 10 | 2013 |
| Kavram geliştirme yönteminin ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin kelime hazinelerini geliştirmeye etkisi P Bulut Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2006 | 10 | 2006 |
| İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA VEYAZMAYA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLAANALİZİ P BULUT, Y KUŞDEMİR TÜBAV Bilim Dergisi 11 (1), 2018 | 9 | 2018 |
| SİYASİ PARTİ PROGRAMLARINDA İLKÖĞRETİM P Bulut, S Güven Eğitimde Kuram ve Uygulama 6 (2), 281-300, 2013 | 8 | 2013 |
