| Destek eğitim odaları ve öğretmenler üzerine betimsel bir çalışma: Tokat ili örneği S Talas, F Kaya, N Yıldırım Journal of European Education 6 (3), 31-42, 2016 | 43 | 2016 |
| Evde eğitim alan öğrencilerin eğitim süreçlerinin değerlendirilmesi (Tokat İli Örneği) N YILDIRIM, S TALAS, L YAZICI, H NURAL, İ ÇELEBİ, K ÇETİN, A Ömür, ... Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi 1 (1), 33-52, 2015 | 33* | 2015 |
| BİLİM SANAT MERKEZLERİNE DEVAM EDEN ÜSTÜN YETENKELİ ÖĞRENCİLERİN OKULLARINDA YAŞADIKLARI PROBLEMLER S TALAS, Y TALAS, A SÖNMEZ Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2013 (1), 42-50, 2013 | 27 | 2013 |
| Okul öncesi öğretmen adaylarının “kaynaştırma öğrencisi” kavramına ilişkin algılarının metafor analizi yoluyla incelenmesi S Talas Journal of International Management, Educational and Economics Perspectives …, 2017 | 16* | 2017 |
| Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Öykülerin Tekli Sunumuyla Çoklu Sunumunun Karşılaştırılması S Talas, O Kurt EĞİTİM VE BİLİM 44 (199), 2019 | 7* | 2019 |
| Türkiye’de Destek Eğitim Odası Üzerine Sistematik Bir Derleme S Talas, G Türkoğlu, ES KARAMUKLU Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 11 (3), 575-586, 2022 | 4 | 2022 |
| Polis kolejlerinde kurumsal kimlik oluşumuna itibar ve güven yönetiminin etkilerine ilişkin paydaş görüşlerinin değerlendirilmesi S Talas Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009 | 4 | 2009 |
| Özel eğitimde alternatif yönelimler: birlikte öğretime (co-teaching) genel bakış S Talas, ES Karamuklu, G Türkoğlu Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (3), 2441-2470, 2022 | 3 | 2022 |
| The views of preservice teachers studying at undergraduate programs and receiving pedagogical formation program towards the inclusion S Talas, T Aydemir Turkish Online Journal of Educational Technology, 2017 | 1 | 2017 |
| CONTENT AND BIBLIOMETRIC ANALYSES OF ARTICLES REGARDING GIFTED/ADHD STUDIES. S Talas, MD Gül, S Sönmez International Journal of Education Technology & Scientific Researches 8 (24), 2023 | | 2023 |
| THE EFFECTIVENESS OF FIXED-TIME INTERVAL INSTRUCTION IN TEACHING PATTERN FORMATION SKILLS TO STUDENTS WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITIES S Ağaoğlu, S TALAS International Journal of Eurasian Education and Culture 8 (23), 2751-2771, 2023 | | 2023 |
| Alternative Directions in Special Education: Co-Teaching Overview. S Talas, ES Karamuklu, G Türkoğlu Journal of Kirsehir Education Faculty 23 (3), 2022 | | 2022 |
| Evde Eğitimde Model Arayışı B SUSAM, S TALAS, MŞ BÜLBÜL Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 13 (1), 234-251, 2022 | | 2022 |
| A Systematic Review on The Resource Room in Türkiye S Talas, G Türkoğlu, E Seçil-Karamuklu Cumhuriyet International Journal of Education 11 (3), 575-586, 2022 | | 2022 |
| ÖZEL EĞİTİMDE MESLEKİ EĞİTİM, İSTİHDAM VE PERSONEL YETİŞTİRME M ÇİTİL, S TALAS TÜRK EĞİTİM-SEN GENEL MERKEZİ YAYINLARI, 2021 | | 2021 |
| Effect of training program implemented with a maze-balance board on the developmental areas of preschool children MK Yöntem, S Akpınar, S Talas, IH Altunsöz, A Kılıçarslan Journal of Pedagogical Research, 2021 | | 2021 |
| Zihin Yetersizliği İle İlgili Temel Kavramlar, Sınıflandırma, Nedenler, Görülme Sıklığı Ü ŞAHBAZ, S RAKAP, A GİRLİ, E ÜNLÜ, F ÖZBEY, S TALAS, M ÇİTİL, ... Vize Yayıncılık, 2017 | | 2017 |
| BİLİM SANAT MERKEZLERİNE DEVAM EDEN ÜSTÜN YETENKELİ ÖĞRENCİLERİN OKULLARINDA YAŞADIKLARI PROBLEMLER S TALAS, Y TALAS, A Sönmez | | |
| Otizm Spektrum Bozukluğu Bulunan Çocuklara Basit Toplama İşlemi Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Tablet ile Sunumunun Etkililiği A Demir, S Talas, Y Gökbulut Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) 7 (3), 846-872, 0 | | |
