Takip et
Mustafa Sarıtepeci
Mustafa Sarıtepeci
Associate Professor, Necmettin Erbakan University
erbakan.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip - Ana Sayfa
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Analysis of the relation between computational thinking skills and various variables with the structural equation model
HY Durak, M Saritepeci
Computers & Education, 191-202, 2018
2612018
The Effect of Blended Learning Environments on Student's Academic Achievement and Student Engagement: A Study on Social Studies Course
M Saritepeci, H Cakir
Egitim ve Bilim 40 (177), 2015
140*2015
FATİH Projesi Kapsamında Düzenlenen Hizmet-içi Eğitim Etkinliklerin Öğretmenlerin Mesleki Gelişimine Katkıları: ISTE Öğretmen Standartlarına Göre Bir Değerlendirme
H Yıldız, M Sarıtepeci, SS Seferoğlu
Hacettepe Eğitim Fakültesi Dergisi, 375-392, 2013
127*2013
Occupational burnout and cyberloafing among teachers: Analysis of personality traits, individual and occupational status variables as predictors
HY Durak, M Saritepeci
The Social Science Journal 56 (1), 69-87, 2019
812019
Öğretmenlerin öğretim teknolojileri alanında hizmet-içi eğitim gereksinimlerinin FATİH projesi kapsamında incelenmesi 1
M Sarıtepeci, H Durak, SS Seferoğlu
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education 7 (3), 601, 2016
74*2016
Predictors of cyberloafing among high school students: unauthorized access to school network, metacognitive awareness and smartphone addiction
M Saritepeci
Education and Information Technologies 25 (3), 2201–2219, 2020
602020
The effect of blended learning environments on student motivation and student engagement: a study on social studies course.
M Sarıtepeci, H Çakır
Education & Science/Egitim ve Bilim 40 (177), 2015
60*2015
Developing Computational Thinking Skills of High School Students: Design-Based Learning Activities and Programming Tasks
M Saritepeci
The Asia-Pacific Education Researcher 29 (1), 35-54, 2020
582020
İlköğretim 7. sınıf sosyal bilgiler dersinde harmanlanmış öğrenme ortamlarının öğrencilerin derse katılımına, akademik başarısına, derse karşı tutumuna ve motivasyonuna etkisi.
M Sarıtepeci
Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012
58*2012
Investigating the effect of technology use in education on classroom management within the scope of the FATİH project
H DURAK, M Saritepeci
Cukurova university faculty of education journal 46 (2), 441-457, 2017
572017
Students’ and Parents’ Opinions on the Use of Digital Storytelling in Science Education
M Saritepeci
Technology, Knowledge and Learning, 193-213, 2021
522021
Analyzing the Effect of Block and Robotic Coding Activities on Computational Thinking in Programming Education
M Sarıtepeci, H Durak
EDUCATIONAL RESEARCH AND PRACTICE, 464-473, 2017
452017
Modeling the effect of new media literacy levels and social media usage status on problematic internet usage behaviours among high school students
H Yildiz Durak, M Saritepeci
Education and information technologies 24, 2205-2223, 2019
442019
Ortaokul Düzeyinde Dijital Hikaye Anlatımının Yansıtıcı Düşünme Becerisi Üzerindeki Etkisinin İncelenmesine Yönelik Deneysel Bir Çalışma
M Sarıtepeci
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (3), 1367-1384, 2017
39*2017
A new trend in preparing for foreign language exam (YDS) in Turkey: Case of WhatsApp in mobile learning
M Saritepeci, A Duran, UF Ermiş
Education and Information Technologies 24 (5), 2677–2699, 2019
342019
The relationship between self-control and procrastination among adolescent: The mediating role of multi screen addiction
Z Gökalp, M Saritepeci, HY Durak
Current Psychology 42 (15), 13192–13203, 2023
322023
Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Derse Katılım ve Derse Karşı Motivasyonları Üzerine Etkisinin İncelenmesi.
M SARITEPECİ, H YILDIZ
Journal of Kirsehir Education Faculty 15 (1), 2014
322014
Examination of the relationship between cyberbullying and cyber victimization
H Yildiz Durak, M Saritepeci
Journal of Child and Family Studies 29, 2905-2915, 2020
272020
Ortaöğretim düzeyinde bilgi-işlemsel düşünme becerisinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
M Sarıtepeci
Fifth International Instructional Technologies Teacher Education Symposium …, 2017
26*2017
Smartphone addiction, loneliness, narcissistic personality and family belonging among university students: A path analysis
Ş Gökçearslan, H Durak, B Berikan Peker, M Saritepeci
Social Science Quarterly, 2021
242021
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20