| Dijital oyun tabanlı matematik öğretiminin ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin başarılarına, başarı güdüsü, öz-yeterlik ve tutum özelliklerine etkisi NC Aksoy Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2014 | 104 | 2014 |
| Sınıf öğretmenlerinin dijital okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi NC Aksoy, E Karabay, E Aksoy Selçuk İletişim 14 (2), 859-894, 2021 | 91* | 2021 |
| Oyun destekli matematik öğretimin ilköğretim 6. sınıf öğrencilerin kesirler konusundaki başarı, başarı güdüsü, öz-yeterlik ve tutumlarının gelişimlerine etkisi NC Aksoy Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2010 | 71 | 2010 |
| Student Errors in Fractions and Possible Causes of These Errors. NC Aksoy, DO Yazlik Journal of education and training studies 5 (11), 219-233, 2017 | 57 | 2017 |
| Using game-based virtual classroom simulation in teacher training: User experience research Ö Kelleci, NC Aksoy Simulation & Gaming 52 (2), 204-225, 2021 | 34 | 2021 |
| Sınıf öğretmenlerinin matematik öğretimi kaygısı ile öğretme stilleri tercihleri arasındaki ilişki MH Sarı, NC Aksoy | 26* | 2016 |
| Kesirler konusunda uygulanan oyun destekli öğretimin altıncı sınıf öğrencilerinin matematiğe yönelik tutumlarına etkisi NC Aksoy, G Kaleli-Yılmaz Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (1-2), 105-117, 2011 | 13 | 2011 |
| Tam sayılar öğretiminde eğitsel oyun kullanımının 7. sınıf öğrencilerinin akademik başarısına ve matematiğe yönelik tutumlarına etkisi ŞN SOYDAN, NC AKSOY, C CİNAR Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi 3 (1), 1-32, 2022 | 11 | 2022 |
| Matematik öğretiminde dijital oyun tasarlamanın öğretmen adaylarının yaratıcılıklarına etkisi NC Aksoy, BK Demir Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 39 (1), 147-169, 2019 | 11 | 2019 |
| The effect of designing digital games in mathematics teaching on the creativity of prospective teachers NC Aksoy, B Küçük Demir Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty 39 (1), 147-169, 2019 | 7 | 2019 |
| Excel ile matematik öğretiminin öğretmen adaylarının fonksiyon grafikleri çizimi üzerine etkisi NC Aksoy, N Çalık, C Çınar Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresinde sunulan bildiri, Niğde …, 2012 | 7 | 2012 |
| Eğitsel dijital oyunların eğitsel çıktılara etkisi: Araştırma kanıtları NC Aksoy Eğitsel dijital oyunlar, 117-136, 2013 | 6 | 2013 |
| An investigation of pre-service and in-service teachers’ perceptions of teacher quality in Turkey GS BORAN, B Gürkan, NC Aksoy Sakarya University Journal of Education 9 (3), 537-549, 2019 | 3 | 2019 |
| Cebir Öğretiminde Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Öğrenci Başarısına ve Kalıcılığına Etkisi M Özkan, NC Aksoy, C Çinar Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi 13 (2), 201-221, 2023 | 2 | 2023 |
| Ortaokul öğrencilerinin disiplinler arası kavramlara ilişkin bilişsel yapılarının değerlendirilmesi B Gürkan, NC Aksoy, N Erbağcı Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 52 …, 2020 | 2 | 2020 |
| Gerçekçi Matematik Eğitiminin Ondalık Gösterimler Öğretiminde 5. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi K KARATAŞ, NC AKSOY, D ÇAKMAK Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi 4 (2), 111-126, 2021 | 1 | 2021 |
| Design and evaluation of an international baccalaureate educator certificate (IBEC) programme as an alternative teacher education programme G Sönmez, B Gürkan, NC Aksoy Novitas-Royal, 2021 | 1 | 2021 |
| A multi-feedback system integrated simulation-based teacher training to scaffold pre-service teachers’ teaching skills: A phenomenological approach Ö Kelleci Alkan, NC Aksoy, T Kulaksız, HA Kaplan, BN Durmaz, M Özcan, ... Education and Information Technologies, 1-23, 2024 | | 2024 |
| The Relationship Between Academic Achievement in Mathematics Course, Academic Procrastination, Digital Game Playing Motivation and Problem-Solving Skill of Middle School Students S Nabdel, NC Aksoy, C Çinar Journal of Research in Education and Society 10 (2), 224-236, 2023 | | 2023 |
| The Effect of Gamification-Based Mathematics Education on Students' Academic Achievement, Motivation and Entrepreneurship Skills S Çin, NC Aksoy, C Çinar Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi 37 (10), 39-74, 2023 | | 2023 |
