| A Literature Review on the Issues Encountered in Educating Syrian Children in Turkey Y Tunga, G Engin, K Cagiltay Inonu University Journal of the Faculty of Education 21 (1), 317-333, 2020 | 76* | 2020 |
| Oyunlaştırma Tasarımı Y TUNGA, MM İNCEOĞLU 3rd. International Conference on New Trends in Education, 2016 | 36 | 2016 |
| E-Öğrenme Ortamlarında Oyunlaştırma Kullanımının Öğrenenlerin Akademik Başarısına ve Derse Katılım Durumuna Etkisinin İncelenmesi Y Tunga, MM İnceoğlu Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18, 339 - 356, 2020 | 27 | 2020 |
| E-Öğrenme Ortamlarında Oyunlaştırma Yaklaşımı Kullanımının Öğrenenlerin Motivasyon Durumlarına Katkısının İncelenmesi Y Tunga, MM İnceoğlu 10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 2016 | 16 | 2016 |
| Matematik öğretmen adaylarının PISA ve TIMMS sınavları hakkındaki görüşleri J İpek, GY Turgut, Y Tunga International Journal of Innovative Research in Education 3 (1), 32-41, 2016 | 15 | 2016 |
| Technology Education In Preschool: An Applied Sample Lesson G TURGUT, Y TUNGA, T KIŞLA International Journal on New Trends in Education & their Implications …, 2016 | 14 | 2016 |
| Looking through the model’s eye: A systematic review of eye movement modeling example studies Y Tunga, K Cagiltay Education and Information Technologies, 2023 | 8 | 2023 |
| Sanal Gerçeklik Ortamlarında Bulunma Hissi A Geriş, Y Tunga Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18 (4), 261-282, 2020 | 6 | 2020 |
| The use of pair programming in education: A systematic literature review Y Tunga, T Tokel Educcon 2018, 2018 | 6 | 2018 |
| Eğitsel Nöromitler K Çağıltay, Y Tunga Eğitimsel Sinirbilim, 2022 | 4 | 2022 |
| The Digital Teachers Project: A Step towards Empowering Teachers for More Equitable Education. G Kaplan, K Çağıltay, AG Kara Aydemir, B Çelik, Y Tunga | 3 | 2022 |
| Revisiting Design Thinking: A review of Definitions and Implications Y Tunga, S Yıldırım Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi / Journal of Ege Education Technologies 1 …, 2017 | 3 | 2017 |
| İlkokul ve Ortaokul Öğretmenleri Arasında Nöromitlerin Yaygınlığının İncelenmesi Y Tunga, K Çağıltay | 2 | 2021 |
| Myths or facts: prevalence, and predictors of neuromyths among Turkish teachers Y Tunga, K Çaǧıltay Egitim ve Bilim 48 (216), 229-246, 2023 | 1 | 2023 |
| Eğitimde Sanal Gerçeklik Kullanımı Y Tunga, A Geriş Endüstri 4.0 (Dördüncü Sanayi Devrimi) ve Eğitim, 101-122, 2020 | 1 | 2020 |
| INSTRUCTORS'GAZE DISTRIBUTION IN HIGHER EDUCATION CLASSROOMS: A MULTI CASE STUDY Y Tunga Middle East Technical University, 2023 | | 2023 |
| Okullar için EDUSIMSTEAM Öğrenme Senaryolar E Çakıroğlu, V Şahin, Y Tunga, NE Eren Şişman, AN Şatgeldi, E Erbasan, ... | | 2022 |
| Next Generation Teacher Training: The VR Skills Acquisition Project for Educators A Geriş, Y Tunga, B Çukurbaşı, G Engin | | |
Kursat CagiltayProfessor, Sabanci University, Istanbul TurkeyVerified email at sabanciuniv.edu
