| Senior pre-service teachers’ senses of efficacy on their technological pedagogical content knowledge (TPACK) SN ŞAD, K AÇIKGÜL, K DELİCAN Journal of Theoretical Educational Science 8 (2), 204-235, 2015 | 95* | 2015 |
| Investigation of TPACK confidence perception of prospective elementary mathematics teachers K Açıkgül, R Aslaner Journal of Education Faculty 17 (1), 118-152, 2015 | 42* | 2015 |
| Effects of Geogebra supported micro teaching applications and technological pedagogical content knowledge (TPACK) game practices on the TPACK levels of prospective teachers K Açıkgül, R Aslaner Education and Information Technologies, 1-25, 2020 | 41 | 2020 |
| High school students’ acceptance and use of mobile technology in learning mathematics K Açıkgül, SN Şad Education and Information Technologies, 2021 | 33 | 2021 |
| MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MOBİL ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ K Açıkgül Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 9 (2), 566-587, 2019 | 28* | 2019 |
| Bilgisayar destekli öğretim ve matematik öğretmen adayları: Bir literatür incelemesi K AÇIKGÜL, R ASLANER İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi 1 (1), 41-51, 2014 | 26 | 2014 |
| Öğretmen adaylarının dinamik geometri yazılımı kullanarak geometrik yer problemlerini çözüm süreçlerinin ve bu süreçlere ilişkin görüşlerinin incelenmesi K Açıkgül İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 24 | 2012 |
| Bilgisayar Destekli Matematik Öğretiminin Öğrencilerin Matematik Tutumuna Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması F ÖZDEMİR, R ASLANER, K AÇIKGÜL İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi 7 (13), 18-40, 2020 | 15* | 2020 |
| Investigation Relations between the Technological Pedagogical Content Knowledge Efficacy Levels and Self-Efficacy Perception Levels of Pre-Service Mathematics Teachers K Açıkgül, R Aslaner Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 48 (1), 1-31, 2019 | 15 | 2019 |
| Mobile technology acceptance scale for learning mathematics: Development, validity, and reliability studies K Açıkgül, SN Şad International Review of Research in Open and Distributed Learning 21 (4 …, 2020 | 14 | 2020 |
| Geogebra destekli mikro öğretim uygulaması ve oyunlaştırılmış teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) etkinliklerinin ilköğretim matematik öğretmen adaylarının tpab … K Açıkgül İnönü Üniversitesi Eğitim Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 14 | 2017 |
| Mathematics teachers' opinions about a GeoGebra-supported learning kit for teaching polygons. K Açıkgül International Journal of Mathematical Education in Science and Technology., 2022 | 11 | 2022 |
| Matematik Öğretmen Adaylarının Mobil Öğrenmeyi Benimseme Düzeylerinin Yeniliğin Yayılması Teorisi Çerçevesinde İncelenmesi K AÇIKGÜL, D Esra Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-21, 2020 | 9 | 2020 |
| Lise, dershane ve üniversitede verilen matematik eğitiminin ilköğretim matematik öğretmen adayları tarafından değerlendirilmesi K Açıkgül, E Macit, C Çakan Adıyaman Üniversitesi, 2015 | 9* | 2015 |
| Lise öğrencilerinin matematik öğrenmede mobil teknoloji kabul düzeylerinin incelenmesi E Diri, K Açıkgül Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 11 (2), 494-516, 2021 | 8 | 2021 |
| The Effect of Technological Pedagogical Content Knowledge Game Activities Supported MicroTeaching Practices on Preservice Mathematics Teachers’ Self-Efficacy Perception Levels K Açıkgül Acta Didactica Napocensia 13 (2), 157-173, 2020 | 8 | 2020 |
| Ortaokul öğrencilerinin matematik odaklı akademik risk alma davranışlarına ilişkin algılarının cinsiyet, sınıf düzeyi, üstbiliş ve tutum değişkenleri açısından incelenmesi K Açıkgül, K Şahin Adıyaman Üniversitesi, 2019 | 8 | 2019 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÂĞIT-KALEM VE DİNAMİK GEOMETRİ YAZILIMI KULLANARAK GEOMETRİK YER PROBLEMLERİNİ ÇÖZÜM SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ K AÇIKGÜL, R Aslaner Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 468-512, 2015 | 8 | 2015 |
| Developing a two-tier proportional reasoning skill test: Validity and reliability studies K AÇIKGÜL International Journal of Assessment Tools in Education 8 (2), 357-375, 2021 | 5 | 2021 |
| Matematik öğretmen adaylarının mobil öğrenme hazırbulunuşluk düzeylerinin incelenmesi. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9 (2), 566-587 K Açıkgül | 5 | 2019 |
