| Farklı örneklem büyüklüklerinde ve kayıp veri örüntülerinde ölçeklerin psikometrik özelliklerinin kayıp veri baş etme teknikleri ile incelenmesi U Akbaş, E TAVŞANCIL Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 6 (1), 38-57, 2015 | 42 | 2015 |
| Mediating Role of Internal Factors in Predicting Academic Resilience R Aliyev, U Akbaş, Y Özbay International Journal of School & Educational Psychology 9 (3), 236-251, 2021 | 33 | 2021 |
| Old Wine in a New Bottle: Implementation of Intensive Language Program in the 5th Grade in Turkey E Aksoy, D Bozdoğan, A Ufuk, G Seferoğlu Eurasian Journal of Applied Linguistics 4 (2), 301-324, 2018 | 25 | 2018 |
| Türkiye Ölçme Araçları Dizininde Yer Alan Açımlayıcı Faktör Analizi Çalışmalarının Paralel Analiz Sonuçları İle Karşılaştırılması U Akbaş, E Karabay, M Yıldırım Seheryeli, A Ayaz, ÖO Demir Kuramsal Eğitimbilim Dergisi 12 (3), 1095-1123, 2019 | 24 | 2019 |
| The opinions of mathematics teachers on homework and in-class assessment: TIMSS 1999 and TIMSS 2007 periods Ö Yıldırım, N Çıkrıkçı-Demirtaşlı, U Akbaş Education and Science 37 (163), 126-142, 2012 | 18* | 2012 |
| Nicel Araştırmalarda Kayıp Veriler ve Uç Değerler Çözüm Önerileri ve SPSS Uygulamaları U Akbaş, H Koğar | 16* | 2020 |
| Adaptation of Scientific Reasoning Scale into Turkish and Examination of Its Psychometric Properties G Muşlu Kaygısız, B Gürkan, U Akbaş EDUCATIONAL SCIENCES: THEORY & PRACTICE 18 (3), 737-757, 2018 | 14 | 2018 |
| Türkiye’de 0-3 Yaş Çocuklara Yönelik Gerçekleştirilen Lisansüstü Tez Çalışmalarının Gözden Geçirilmesi Ş METİN, U AKBAŞ, H YILDIZ, L ÖZAYDIN Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi 2 (1), 39-59, 2017 | 11 | 2017 |
| Farklı Ortamlarda Uygulanan Likert Tipi Ölçek ile Metrik Ölçeğin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi U AKBAŞ, Ş AYDOĞDU, Ş BÜYÜKÖZTÜRK Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (1), 222-242, 2020 | 10* | 2020 |
| The Effect Of Feedback Timing on Mathematics Achievement C Yaşar, U Akbaş Elementary Education Online 18 (4), 1448 - 1466, 2019 | 9* | 2019 |
| Ölçme Araç ve Sonuçlarında Bulunması Gereken Nitelikler U Akbaş Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme 1, 45-78, 2019 | 9 | 2019 |
| Adaptation of the approaches to teaching inventory into Turkish and analysis of Turkish academics' approaches to their own teaching E Aksoy, U Akbaş, G Seferoğlu Egitim ve bilim-education and science 43 (194), 2018 | 8* | 2018 |
| Cinsiyetin Problemli İnternet Kullanımı Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması U Akbaş, D Atalan Ergin, C Tatlı ADDICTA: The Turkish Journal On Addictions 6 (2), 361-386, 2019 | 5* | 2019 |
| Hasta Beklentilerini Yönetme Becerisi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması UA Ahmet Miçooğulları, Bahar Güneş Ayberk Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation 4 (2), 76-81, 2017 | 5 | 2017 |
| Okul öncesi öğretmenlerine yönelik inovatif düşünme eğilimi ölçeğinin geliştirilmesi B Bilir, U Akbaş, N DARICA Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 13 (1), 233-253, 2023 | 4 | 2023 |
| Examination of the Effects of Different Missing Data Techniques on Item Parameters Obtained by CTT and IRT U Akbaş International Online Journal of Educational Sciences 9 (3), 603-616, 2017 | 4 | 2017 |
| Evlilik Çatışma Alanları İndeksi ve Çatışma Çözme Stilleri Envanteri’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları N Karacan Özdemir, CE Tatlı, Y Özbay, U Akbaş, Z Sümer, ... | | 2023 |
| Development of Marital Conflict Areas Index and the Conflict Styles Inventory: Reliability and Validity Studies NK ÖZDEMİR, CE TATLI, Y ÖZBAY, U AKBAŞ, ZH SÜMER, ... Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar 15 (Ek 1), 74-86, 2023 | | 2023 |
| Investigation of education value perception scale's psychometric properties according to CTT and IRT H Dilek, U Akbaş International Journal of Assessment Tools in Education 9 (3), 548-564, 2022 | | 2022 |
| Çoktan Seçmeli Testlerde Test Güvenliğini Arttıran ve Kısmi Puanlama Sağlayan Sınav Sisteminin Geliştirilmesi U Akbaş, Ş Büyüköztürk, Ş Aydoğdu Hasan Kalyoncu Üniversitesi, 2020 | | 2020 |
