| Endüstri ve örgüt psikolojisi H Izgar Eğitim Yayınevi, 2014 | 238 | 2014 |
| Organizational Culture in a Successful Primary School: An Ethnographic Case Study. A Negis-Isik, M Gursel Educational Sciences: Theory and Practice 13 (1), 221-228, 2013 | 82 | 2013 |
| Öğretmen adaylarının ideal öğretmen algıları M Çalışkan, AN Işık, Y Saygın İlköğretim Online 12 (2), 575-584, 2013 | 74* | 2013 |
| Ethical leadership and school effectiveness: The mediating roles of affective commitment and job satisfaction AN Işik International Journal of Educational Leadership and Management 8 (1), 60-87, 2020 | 71 | 2020 |
| Cross-cultural validation of the Turkish version of the Decent Work Scale E Işık, S Kozan, AN Işık Journal of Career Assessment 27 (3), 471-489, 2019 | 48 | 2019 |
| ÖĞRETMENLERİN OKUL MÜDÜRÜNE GÜVEN DÜZEYLERİ VE OKUL MÜDÜRÜ TARAFINDAN SERGİLENEN ETİK LİDERLİK DAVRANIŞLARININ ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Ö PAŞA, A NEGİŞ IŞIK Electronic Journal of Social Sciences 16 (60), 2017 | 45 | 2017 |
| Örgüt kültürünün bazı değişkenlere göre analizi (Eğitim fakültesi örneği) S Işık Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü, 2006 | 44* | 2006 |
| Önder davranışlarının problem çözme becerisine etkisi H Izgar, M Gürsel, Ş Kesici, A Negiş XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 6-9, 2004 | 42 | 2004 |
| The Correlation between School Principals’ Self-Efficacy Beliefs and Leadership Styles. D GULMEZ, A NEGIS ISIK International Online Journal of Educational Sciences 12 (1), 2020 | 37 | 2020 |
| Başarılı bir ilköğretin okulunda örgüt kültürü: Etnografik bir durum çalışması AN Işık Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2010 | 31* | 2010 |
| Impact of Acculturative Stress and Social Support on Academic Adjustment of International Students. Ü Cura, AN Işık Education & Science/Egitim ve Bilim 41 (184), 2016 | 30 | 2016 |
| YÖNETİCİ ÖZ-YETERLİĞİ VE OKUL ETKİLİLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ AN Işık, E Gümüş Kastamonu Education Journal 25 (1), 2017 | 28 | 2017 |
| Liderlik ve Rolleri M Gürsel, A Negiş Endüstri ve Örgüt Psikolojisi, Eğitim Akademi Yayınları, İstanbul, 2008 | 20 | 2008 |
| Uluslararası öğrencilerin akademik uyumuna kültürleşme stresi ve sosyal desteğin etkisi Ü Cura, AN Işık Eğitim ve Bilim 41 (184), 2016 | 18 | 2016 |
| Turkish version of the principals’ sense of efficacy scale: Validity and reliability study I Ayşe, D Derinbay Eurasian Journal of Educational Research 15 (60), 1-16, 2015 | 16 | 2015 |
| Turkish version of the principals’ sense of efficacy scale: Validity and reliability study I Ayşe, D Derinbay Eurasian Journal of Educational Research 15 (60), 1-16, 2015 | 16 | 2015 |
| Antecedents of Work-Family Conflict within Higher Education Setting. ANI Işık, E Işık, E Hamarta Education & Science/Egitim ve Bilim 41 (184), 2016 | 9 | 2016 |
| Antecedents of Work-Family Conflict within Higher Education Setting. ANI Işık, E Işık, E Hamarta Education & Science/Egitim ve Bilim 41 (184), 2016 | 9 | 2016 |
| Liderlik ve rolleri,(Editör. Hüseyin Izgar) M Gürsel, A Negiş Endüstri ve Örgüt Psikolojisi. Konya: Eğitim Kitabevi,(ss. 57-74), 2003 | 2 | 2003 |
| Turkish Version of the Principals’ Sense of Efficacy Scale: Validity and Reliability Study1 AN IŞIK, D Derinbay Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2015 | 1 | 2015 |
