| Eğitimde veli/aile katılımı: Engeller ve öneriler İ ARDAKOÇ Alanyazın 1 (2), 75-84, 2020 | 16 | 2020 |
| COVID-19 SONRASI EĞİTİM: Değişimde Süreklilik İçin Tespitler ve Öneriler C Kocabaş, N Koru, İ Ardakoç, K Kültür, E Çelik, İH Karataş İstanbul: EPAM, 2021 | 3 | 2021 |
| Eğitimde alternatif bir model: Eğitim kooperatifleri ve kooperatif okullar İ ARDAKOÇ Alanyazın 2 (2), 97-103, 2021 | 2 | 2021 |
| Eğitimde Fırsat Eşitliği Sağlanmasında Okul Liderlerinin Rolü İ ARDAKOÇ Alanyazın 1 (1), 47-58, 2020 | 2 | 2020 |
| Eğitim Kooperatifi Okulları Üzerine Nitel Bir Çalışma İ Ardakoç, E Görgü Yaşadıkça Eğitim 37 (1), 269-293, 2023 | | 2023 |
| BİR İŞLETME MODELİ OLARAK KOOPERATİF OKULLAR İ Ardakoç İstanbul Medeniyet Üniversitesi - Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2021 | | 2021 |
| 20. MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRASI NB Koru, İ Ardakoç, I Dönmez, B Taşkan | | |
Neriman Beyza KoruYıldız Teknik ÜniversitesiVerified email at std.yildiz.edu.tr
