| Okuldaki Sosyal Etkinliklere Katilimda Ebeveyn Çocuk Etkileşimi Kültürlerarasi Bir Karşilaştirma N Aslan, BA Cansever Ege Eğitim Dergisi 8 (1), 113-130, 2007 | 100 | 2007 |
| Ergenlerin boş zaman değerlendirme algısı N Aslan, BA Cansever Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42 (42), 2012 | 90 | 2012 |
| Eğitimde yaratıcılığın kullanımına ilişkin öğretmen tutumları N ASLAN, BA CANSEVER TÜBAV Bilim Dergisi 2 (3), 2009 | 86 | 2009 |
| Avrupa Birliği eğitim politikaları ve Türkiye’nin bu politikalara uyum sürecinin değerlendirilmesi BA Cansever International Online Journal of Educational Sciences 1 (1), 222-232, 2009 | 62 | 2009 |
| Ergenlerin internet kullanımın toplumsal ilişkilerinde yarattığı sorunlar AB Cansever İnternet Bağımlılığı, 193-210, 2013 | 43 | 2013 |
| Ergenlerin toplumsallaşmasında internetin etkilerine ilişkin öğretmen görüşleri BA Cansever Ege Eğitim Dergisi 10 (1), 1-23, 2009 | 27 | 2009 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının özyeterlik inançlarının değerlendirilmesi TE ÖZAYDIN, P ÇAVAŞ, BA CANSEVER Ege Eğitim Dergisi 18 (1), 1-30, 2017 | 25 | 2017 |
| The children's perceptions of the teacher: an analysis of the drawings created by the children BA Cansever İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (1), 281-291, 2017 | 24 | 2017 |
| AİLENİN SOSYO-DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNİN ÇOCUĞUN OKULDAKİ SOSYAL ETKİNLİKLERE KATILIMI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ: TÜRKİYE VE HOLLANDA ARASINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA N Aslan, BA CANSEVER Eğitimde Kuram ve Uygulama 5 (2), 210-226, 2013 | 18 | 2013 |
| EFFECTS OF FAMILY SOCIO-DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS ON CHILD PARTICIPATION IN SOCIAL ACTIVITIES AT SCHOOL: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN TURKEY AND THE NETHERLANDS. N Aslan, BA Cansever Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) 5 (2), 2009 | 16 | 2009 |
| Ergenlerin toplumsallaşmasında internet kullanımının aile ve okul bağlamında yarattığı sorunlar B Arslan Cansever Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010 | 15 | 2010 |
| Öğretmen Adaylarının" Çocuk Hakları" na İlişkin Algılarının Materyal Tasarımları Ve Görüşleri Çerçevesinde İncelenmesi. G BİLİR SEYHAN, B ARSLAN CANSEVER Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 2017 | 10 | 2017 |
| BILGI TOPLUMUNDA BIR KAVRAM KARGASASI BILGI MI ENFORMASYON MU BA Cansever Sosyoloji Dergisi, 41-50, 2016 | 10 | 2016 |
| Okul öncesi dönem çocukları için hazırlanmış “çocuk hakları” temalı pano uygulamaları (pilot çalışma) G Bilir Seyhan, B Arslan Cansever Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 4 (3), 345-354, 2015 | 10 | 2015 |
| Investigation of third grade students' views on media literacy B Arslan-Cansever International Journal of Educational Methodology 5 (2), 265-273, 2019 | 9 | 2019 |
| Turkish teacher candidates' perceptions of the “media literate individual” through metaphors B Arslan-Cansever International Journal of Scientific Research in Education 6 (2), 204-213, 2013 | 9 | 2013 |
| Educational policies of European Union and evaluation of Turkey’s adaptation process to these policies BA Cansever International Online Journal of Educational Sciences 1 (1), 222-232, 2009 | 8 | 2009 |
| Sınıf öğretmenlerinin boş zaman değerlendirme farkındalıkları: İzmir örneği PÖ Erol, BA Cansever, N Aslan Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 457-480, 2017 | 7 | 2017 |
| ÇOCUĞUN DİNSEL TOPLUMSALLAŞMA SÜRECİNİN AİLE KURUMU BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. P ÖNDER EROL, B ARSLAN CANSEVER Journal of International Social Research 9 (42), 2016 | 7 | 2016 |
| " Teacher" from the Children's Perspective: A Study by Metaphors. BA Cansever, N Aslan Journal of Education and Learning 5 (4), 21-33, 2016 | 7 | 2016 |
Pınar ÇavaşEge Üniversitesi Eğitim Fakültesiege.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
