| 48-72 aylık çocuklar için öz düzenleme becerileri ölçeği'nin geliştirilmesi ve çocukların öz düzenleme beceri düzeyleri ile annelerine bağlanma biçimleri, annelerin ebeveyn … D Bayındır Yayınlanmamış Doktora Tezi, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimler Enstitüsü …, 2016 | 39 | 2016 |
| Development of the Self-Regulation Skills Scale. D Bayındır, O Ural International Online Journal of Educational Sciences 8 (4), 2016 | 37 | 2016 |
| The investigation of the level of self-directed learning readiness according to the locus of control and personality traits of preschool teacher candidates AB Dağal, D Bayındır International Electronic Journal of Elementary Education 8 (3), 391-402, 2016 | 37 | 2016 |
| The Investigation of the Relationship between the Level of Metacognitive Awareness, Self-Directed Learning Readiness and Academic Achievement of Preschool Teacher Candidates. AB Dagal, D Bayindir Universal Journal of Educational Research 4 (11), 2533-2540, 2016 | 32 | 2016 |
| 60-72 Aylık Çocukların Okula Hazır Bulunuşluk Düzeyleri ile Öz Düzenleme Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi D Bayındır, K Biber Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi 9 (1), 135-154, 2019 | 24 | 2019 |
| Annelerin çocuğunu kabul düzeyi ile çocukların benlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi E Akşin, G Güven, D Bayındır, T Sezer, E Yılmaz Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16, 2016 | 23 | 2016 |
| Okul öncesi dönem çocukların mizaç özellikleri ve annelerinin ebeveynlik stillerinin çocukların ego sağlamlık düzeyleri üzerindeki yordayıcı etkisi A Önder, AB Dağal, D Bayındır Eğitim ve Bilim 43 (193), 2018 | 21 | 2018 |
| The Relationship between Maternal Acceptance-Rejection Levels and Preschoolers' Social Competence and Emotion Regulation Skills. D Bayindir, G Güven, T Sezer, E Aksin-Yavuz, E Yilmaz Journal of Education and Learning 6 (2), 305-316, 2017 | 21 | 2017 |
| Self-esteem, level of hopelessness and communication skills: A mediation analysis G Uyanık Balat, T Sezer, D Bayındır, E Yılmaz Cypriot Journal of Educational Sciences 14 (2), 278-293, 2019 | 20* | 2019 |
| Öz düzenleme becerileri ölçeğinin geliştirilmesi D Bayındır, O Ural International Online Journal of Educational Sciences 8 (4), 119-132, 2016 | 18 | 2016 |
| Okul öncesi dönemde çocuğu olan annelerin kabul red düzeyleri ile sosyal davranış denetimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi O Ural, G Güven, K Azkeskin, T Sezer, E Yılmaz, E Akşin, D Bayındır Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi 3, 2015 | 18 | 2015 |
| Türkiye’deki 60-72 aylık çocuklarda duygu düzenleme becerilerinin ego sağlamlık düzeylerine göre incelenmesi D Bayındır, A Balaban Dağal, A Önder Adıyaman Üniversitesi, 2018 | 15 | 2018 |
| Okul öncesi dönem çocuklarla yapılan müze gezilerinin çocukların müzelere karşı olumlu duygu ve bilgi düzeylerine etkisi AB Dağal, D Bayındır Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (6), 264-281, 2016 | 14* | 2016 |
| The relation between parental involvement and school readiness: the mediating role of preschoolers’ self-regulation skills Ö Polat, D Bayındır Early Child Development and Care 192 (6), 845-860, 2022 | 12 | 2022 |
| The relation between parental involvement and school readiness: the mediating role of preschoolers' self-regulation skills P Özgül, D Bayındır Routledge Journals, 2020 | 12 | 2020 |
| Okul Öncesi Örüntü Becerileri Testinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Y Güven, E Dibek, D Bayindir, M Saçkes Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 13 (2 …, 2019 | 11 | 2019 |
| Validity and reliability of the DeMoulin self-concept developmental scale for the 36-72 month old children R Zembat, N Kuru Turaşlı, G Güven, T Sezer, E Akşin, E Yılmaz, ... Redfame Publishing, 2016 | 11 | 2016 |
| Okul öncesi dönem çocuklarının ego sağlamlık düzeylerinin incelenmesi AB Dağal, D Bayındır Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 2 (1), 132-150, 2018 | 10 | 2018 |
| Validity and Reliability Study of Effects of Digital Games in Early Ages Scale= Erken Yaslarda Dijital Oyunlarin Etkileri Ölçegi'nin geçerlik ve güvenirlik çalismasi. A Balaban Dagal, D Bayindir Pegem Journal of Education and Instruction 9 (4), 979-1000, 2019 | 9 | 2019 |
| Okul Öncesi Dönem Çocukların Öz Düzenleme Becerilerinin Annelerine Bağlanma Biçimlerine ve Annelerin Ebeveynlik Davranışlarına Göre İncelenmesi D BAYINDIR, O URAL Kastamonu Eğitim Dergisi 27 (6), 2597-2608, 2019 | 7 | 2019 |
asude balaban DAGALOkul Öncesi Eğitimi,Marmara ÜniversiteiVerified email at marmara.edu.tr
