Francesca R. Ortegren

2015201620172018201920202021202220231 3 7 3 5 4

usi.edu üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip


Başlık Alıntılara göre sırala Yıla göre sırala Başlığa göre sırala	Alıntı yapanlar Alıntı yapanlar	Yıl
Framing affects scale usage for judgments of learning, not confidence in memory. BD England, FR Ortegren, MJ Serra Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 43 (12 …, 2017	14	2017
Examining competing hypotheses for the effects of diagrams on recall for text FR Ortegren, MJ Serra, BD England Memory & cognition 43, 70-84, 2015	9	2015

Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.

Makaleler 1–2

Yıllık alıntı sayısı