| Research trends of program evaluation studies conducted between 2010-2019 in Turkey M Akinci, K Erdoğan Cukurova University Faculty of Education Journal 50 (1), 77-120, 2021 | 14 | 2021 |
| İngilizce öğretmeni adaylarının fatih projesine yönelik öz-yeterlikleri M Akinci Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 543-555, 2017 | 8 | 2017 |
| Comparison of “School Experience” and “Teaching Practice” Activities in Teacher TrainingSystemsof Turkey and England S Uygun, M Akıncı Procedia-Social and Behavioral Sciences 186, 216-221, 2015 | 8 | 2015 |
| A Meta-Evaluation Research on Teacher Training Programs in Türkiye. M Akinci, E Köse International Journal of Progressive Education 18 (4), 209-222, 2022 | 7 | 2022 |
| Eğitimde ölçme ve değerlendirme dersi programının değerlendirilmesi M Akıncı Akdeniz Üniversitesi, 2021 | 7 | 2021 |
| RESEARCH TRENDS TOWARDS TEACHERS’IN-SERVICE TRAINING H Åžahin, M Akinci MOJES: Malaysian Online Journal of Educational Sciences 8 (3), 35-50, 2020 | 7 | 2020 |
| Türkiye’de Öğretmen Yetiştiren Programlara İlişkin Bir Meta-değerlendirme Çalışması M Akıncı, E Köse | 6 | 2020 |
| Eğitim fakültesi temel eğitim bölümü öğretmen adaylarının düşünme stillerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi A Değirmenci, A Kurt, M Akıncı, G Orhon Pegem Atıf İndeksi, 199-208, 2017 | 2 | 2017 |
| Türkçe ve İngilizce öğretmeni adaylarının düşünme stillerinin zihinsel öz-yönetim kuramına göre incelenmesi M Akıncı, A Kurt, A Değirmenci, G Orhon Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (1), 1-16, 2017 | 2 | 2017 |
| 2010-2019 Yılları Arasında Türkiye’de Program Değerlendirme Konusunda Yapılan Araştırmaların Eğilimleri M Akıncı, E Köse Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 50 (1), 2021 | 1 | 2021 |
| Examination of thinking styles of Turkish and English prospective teachers according to mental self-government theory M Akıncı, A Kurt, A Değirmenci, G Orhon Anadolu University Journal of Education Faculty 1 (1), 1-14, 2017 | 1 | 2017 |
| EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERSİNE YÖNELİK BİR METADEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI. M Akıncı, E Köse Trakya Journal of Education 13 (2), 2023 | | 2023 |
| A meta-evaluation research on measurement and evaluation course M Akıncı, E Köse Trakya University, 2023 | | 2023 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Eğitiminde Küresel Okuryazarlık: Paydaşların Programa Yönelik İhtiyaçlarının Değerlendirilmesi. F ÖZTÜRK, M AKINCI Anadolu University Journal of Education Faculty (AUJEF) 7 (1), 2023 | | 2023 |
| A META-EVALUATION RESEARCH ON MEASUREMENT AND EVALUATION COURSE M AKINCI, K Erdoğan Trakya Eğitim Dergisi 13 (2), 817-829, 2023 | | 2023 |
| Evaluating Stakeholders Curricular Needs: Global Literacy in Social Studies Teacher Education F Ozturk, M Akıncı Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (1), 84-110, 2023 | | 2023 |
| A Responsive Approach to Curricular Needs of Turkish Educational System: Curriculum Based on Reason, Values and Culture. M Akinci, A Kurt International Journal of Curriculum and Instructional Studies 12 (1), 215-246, 2022 | | 2022 |
| A Program Evaluation Study for Measurement and Evaluation Course in Distance Education M Akıncı, E Köse Journal of Theoretical Educational Science 17 (2), 324-350, 0 | | |
| Femoral Pseudoaneurysm Compression Theraphy With Usg Guidance E Türko, MB Akıncı Van Medical Journal 30 (2), 128-132, 0 | | |
| EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERSİNE YÖNELİK BİR META-DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI* A META-EVALUATION RESEARCH ON MEASUREMENT AND EVALUATION COURSE M Akıncı, E Köse | | |
