| Relationship between math teacher candidates’ technological pedagogical and content knowledge (TPACK) and achievement levels A Erdogan, I Sahin Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 2707-2711, 2010 | 215 | 2010 |
| PREDICTING COLLEGE STUDENTS'MATHEMATICS ANXIETY BY MOTIVATIONAL BELIEFS AND SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES. ŞA Kesici, A Erdogan College Student Journal 43 (2), 2009 | 130 | 2009 |
| Mathematics anxiety according to middle school students’ achievement motivation and social comparison A Erdogan, S Kesici Education 131 (1), 54-63, 2010 | 114 | 2010 |
| Prediction of High School Students' Mathematics Anxiety by Their Achievement Motivation and Social Comparison. A Erdoğan, Ş Kesici, İ Şahin Ilkogretim Online 10 (2), 2011 | 96 | 2011 |
| Matematik öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgileri ile düşünme stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi N Canbolat, A Erdoğan Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 92 | 2011 |
| 2009 yılları arasında matematik eğitimi alanında Türkiye’de yapılan çalışmaların bazı değişkenlere göre incelenmesi T Yücedağ, A Erdoğan Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 10 (2), 825-838, 2000 | 75* | 2000 |
| Gender differences in geometry and mathematics achievement and self-efficacy beliefs in geometry A Erdoğan, M Baloğlu, Ş Kesici Eurasian Journal of Educational Research 43, 91-106, 2011 | 65 | 2011 |
| Öğrenci merkezli eğitim uygulama modeli O Erbil, S Demirezen, A Erdoğan, Ü Terzi, H Eroğlu, M İbiş İzmir İktisat Kongresi Eğitimde Uygulamalar Bölümü Tebliği, www. egitek. meb …, 2004 | 54 | 2004 |
| İlköğretim matematik öğretmenlerinin öğretim stili tercihlerine göre teknolojik pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi A Mutluoğlu, A Erdoğan PQDT-Global, 2012 | 53 | 2012 |
| Geogebra ile öğretimin sekizinci sınıf öğrencilerinin dönüşüm geometrisi konusundaki başarılarına etkisi İ Çetin, A Erdoğan, DÖ Yazlık Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2015 (4), 84-92, 2015 | 46 | 2015 |
| Mathematics teacher candidates’ metaphors about the concept of “mathematics” A Erdoğan, DÖ Yazlık | 46 | 2014 |
| İlköğretim matematik öğretmenlerinin öğretim stili tercihlerine göre teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) düzeylerinin incelenmesi A Mutluoğlu, A Erdoğan Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi 6 (10), 102-126, 2016 | 44 | 2016 |
| 2009 yılları arasında matematik eğitimi alanında Türkiye'de yapılan çalışmalarının bazı değişkenlere göre incelenmesi T Yücedağ, A Erdoğan | 44 | 2000 |
| GeoGebra yazılımı ile geometri öğretiminin geometri ders başarısına ve geometri öz-yeterliğine etkisi HB Şeker, A Erdoğan OPUS International Journal of Society Researches 7 (12), 82-97, 2017 | 43 | 2017 |
| Are the dimensions of metacognitive awareness differing in prediction of mathematics and geometry achievement? S Kesici, A Erdogan, HI Özteke Procedia-Social and Behavioral Sciences 15, 2658-2662, 2011 | 34 | 2011 |
| Bazı değişkenlerin ilköğretim yedinci sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme becerilerini yordama gücü S Kayagil, A Erdoğan Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 31, 2011 | 33 | 2011 |
| Kavram haritalarının calculus öğretiminde kullanılması A Erdoğan Yayımlanmamış Doktora Tezi. Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. Konya, 2007 | 27 | 2007 |
| Development, Validity and Reliability Study of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Efficiency Scale for Mathematics Teacher Candidates. İ Çetin, A Erdogan International Journal of Contemporary Educational Research 5 (1), 50-62, 2018 | 25 | 2018 |
| İlköğretim yedinci sınıf öğrencilerinde eleştirel düşünme becerilerinin matematik başarısını yordaması S Kayagil, A Erdoğan Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2010 | 23 | 2010 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL UYGULAMALARINDAN DOYUMLARINI YORDAYICI FAKTÖRLER İ ŞAHİN, A ERDOĞAN, AO AKTÜRK Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 509-517, 2007 | 23* | 2007 |
Şahin KesiciNecmettin Erbakan Üniversitesi, PDR, Prof. Dr.konya.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
