| SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KAZANIM-DEĞER İLİŞKİSİ D Tonga, U Salih Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (1), 91-110, 2015 | 64 | 2015 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ D Tonga Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 10 (4), 779-803, 2012 | 35 | 2012 |
| 8. Sınıf Öğrencilerinin Vatandaşlık Bilinci Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi D Tonga Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013 | 30 | 2013 |
| ROL MODEL OLARAK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ D Tonga Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 (2), 17-30, 2017 | 25 | 2017 |
| ÖĞRENCİLERİN VATANDAŞLIK BİLİNCİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ H Keleş, D Tonga Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (2), 61-85, 2014 | 23 | 2014 |
| Transforming values into behaviors: A study on the application of values education to families in Turkey. D Tonga Journal of Education and Learning 5 (2), 24-37, 2016 | 18 | 2016 |
| İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE YER ALAN KAZANIMLARIN VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI KONULARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ D TONGA, MKG KILIÇOĞLU Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 171 (171), 289-308, 2013 | 18 | 2013 |
| Evaluation of the Patriotic Attitudes of the Prospective Teachers According to Various Variables. D Tonga, B Aksoy International Journal of Academic Research 6 (1), 172-178, 2014 | 17 | 2014 |
| İlköğretim 5. Sınıf M.E.B. Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Yer Alan Görsel Materyallerin İncelenmesi D Tonga Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2007 | 17 | 2007 |
| SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME D TONGA The Journal of Turk-Islam World Social Studies 12 (12), 187-201, 2019 | 15 | 2019 |
| SON YİRMİ YILDA TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMLARI D Tonga Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (3), 1547-1564, 2020 | 12 | 2020 |
| MIDDLE SCHOOL STUDENTS AND DIGITAL CITIZENSHIP: IS TECHNOLOGY IMPORTANT FOR DIGITAL CITIZENS IN TURKEY? E Erdoğan, D Tonga International Journal of Education Technology and Scientific Researches 5 …, 2020 | 12 | 2020 |
| 2005 ve 2017 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMI: BENZERLİKLER ve FARKLILIKLAR D Tonga Diyalektelog 2019 (22), 83-100, 2019 | 9* | 2019 |
| EĞİTİMDE TARTIŞILMASI ve ÇÖZÜLMESİ GEREKEN GÜNCEL SORUNLAR: ŞİKE, KOPYA, TORPİL ve DOPİNG D Tonga Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 19 (1), 313-328, 2015 | 9 | 2015 |
| A Qualitative Study on the Prospective Social Studies Teachers' Role-Model Preferences. D Tonga International Journal of Academic Research 6 (1), 94-101, 2014 | 8 | 2014 |
| Öz Denetim D Tonga Sosyal Bilgilerde Beceri Eğitimi, 431-444, 2019 | 7 | 2019 |
| How Can We Get the Information about Democracy? The Example of Social Studies Prospective Teachers. D Tonga Online Submission 6 (2), 265-277, 2014 | 7 | 2014 |
| Social Studies Education in Turkey and Islam D Tonga International Online Journal of Educational Sciences 8 (1), 98-106, 2016 | 6 | 2016 |
| İlköğretim 5 D Tonga Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Ders Kitabında Yer Alan Görsel Materyallerin …, 2007 | 6 | 2007 |
| Evaluation of the Citizenship Consciousness of the 8th Year Students. D Tonga, H Keles Mevlana Intenational Journal of Education 4 (2), 59-72, 2014 | 5 | 2014 |
