| 6. ve 7. Sınıf öğrenciler için gerçekleştirilen “küçük bilginler bilim okulu” nun değerlendirilmesi/Evaluation of the little scientists' science school which was organized for … İ Marulcu, A Saylan, E Güven Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 (25), 341-352, 2014 | 39 | 2014 |
| Investigation of Pre-Service Science Teachers' Academic Self-Efficacy and Academic Motivation toward Biology. H Ateş, A Saylan International Journal of Higher Education 4 (3), 90-103, 2015 | 36 | 2015 |
| The Relationship between Pre-Service Science Teachers' Epistemological Beliefs and Preferences for Creating a Constructivist Learning Environment. A Saylan, FÖ Armagan, O Bektas European Journal of Science and Mathematics Education 4 (2), 251-267, 2016 | 32 | 2016 |
| Relationships among pre-service science teachers’ epistemological beliefs, knowledge level and trustworthiness on information sources: climate change, nuclear energy, and organ … A Saylan Middle East Technical University, 2014 | 30 | 2014 |
| “Ses” Konusunun STEM Etkinlikleri ile Öğretiminin Başarıya Etkisi A Dedetürk, AS Kırmızıgül, H Kaya Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-28, 2020 | 22* | 2020 |
| The Effects of STEM Activities on 6th Grade Students' Conceptual Development of Sound. A Dedetürk, AS Kirmizigül, H Kaya Journal of Baltic Science Education 20 (1), 21-37, 2021 | 16 | 2021 |
| Investigation of pre-service science teachers' epistemological beliefs A Kirmizigul, O Bektaş Cypriot Journal of Educational Sciences 14, 2019 | 16 | 2019 |
| ‘Aynalarda Yansıma ve Işığın Soğrulması’Konusunda Geçerliliği ve Güvenilirliği Sağlanmış Başarı Testi Geliştirme Çalışması A SAYLAN-KIRMIZIGÜL, K Hasan Journal of Theoretical Educational Science 12 (2), 474-493, 2019 | 15 | 2019 |
| 6. Sınıf Işık ve Ses Konusuna Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması S Yanar, AS Kırmızıgül, H Kaya SDU International Journal of Educational Studies 6 (2), 53-72, 2019 | 13* | 2019 |
| Examining self-regulation skills of elementary school students O Kızkapan, O Bektaş, A Saylan Kırmızıgül | 13 | 2018 |
| 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ A ÇEVİK, EE ÇEVİK, AS KIRMIZIGÜL, K Hasan Anadolu Öğretmen Dergisi 2 (2), 29-56, 2018 | 11 | 2018 |
| The Effects of Using Animated Films in the Environmental Education Course on Prospective Teachers' Behavior towards Environmental Problems and Their Attitude towards Solid … M Hamalosmanoglu, E Kizilay, A Saylan Kirmizigül International Online Journal of Education and Teaching 7 (3), 1178-1187, 2020 | 10 | 2020 |
| Disiplinler arasındaki ilişkiye dair fen bilgisi öğretmen adaylarının görüşleri E KIZILAY, AS KIRMIZIGÜL Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10 (1 …, 2019 | 10 | 2019 |
| Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Dersinde Drama Yönteminin Kullanılmasına Yönelik Görüşleri A Saylan, E Altıntaş, H Kaya Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 353-366, 2016 | 10 | 2016 |
| Using Technology in Education from the Pre-Service Science and Mathematics Teachers' Perspectives. A Saylan, NT Onal, N Onal International Education Studies 11 (10), 28-41, 2018 | 9 | 2018 |
| Temel eğitim ve ortaöğretimde STEM eğitimi üzerine alan yazın incelemesi: Türkiye örneği K SUNGUR GÜL, A SAYLAN KIRMIZIGÜL, H ATES Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 13 (1), 544-568, 2022 | 8 | 2022 |
| Fen eğitiminde bilgisayar destekli, etkinlik temelli ve sorgulamaya dayalı öğretim yaklaşımlarının karşılaştırılması A Saylan Kirmizigül Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 7 | 2019 |
| Investigation of the relationship between pre-service science teachers’ epistemological beliefs and beliefs about nature of science A Saylan, O Bektas, F Oner Armagan Mevlana International Journal of Education 5 (2), 96-116, 2015 | 7 | 2015 |
| Algodoo for Interactive Learning: Effects on Students' Achievement and Motivation towards Science. AS Kirmizigül Shanlax International Journal of Education 9 (4), 352-358, 2021 | 6 | 2021 |
| Fen bilimleri dersinde tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarından portfolyo kullanımının akademik başarı ve kalıcılığa etkisinin araştırılması A Saylan, S Yanar, H Kaya Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 (2), 21-30, 2019 | 6 | 2019 |
oktay bektasFen Bilgisi öğretmenliği Eğitim fakültesi Erciyes ÜniversitesiVerified email at erciyes.edu.tr
