| Yüksek öğretimde öğrenci merkezli çevre eğitimi dersine yönelik bir uygulama NF Şahin, L Cerrah, A Saka, B Şahin Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (3), 2004 | 225 | 2004 |
| Genetik konusunda bilgisayar destekli materyal geliştirilmesi ve 5E modeline göre uygulanması A Saka, AR Akdeniz The Turkish Online Journal of Educational Technology 5 (1), 129-141, 2006 | 150 | 2006 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının genetik konusundaki kavram yanılgılarının giderilmesinde 5E modelinin etkisi A Saka Yayımlanmamış doktora tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 2006 | 138 | 2006 |
| A cross-age study of the understanding of three genetic concepts: how do they image the gene, DNA and chromosome? A Saka, L Cerrah, AR Akdeniz, A Ayas Journal of Science Education and Technology 15, 192-202, 2006 | 112 | 2006 |
| Lise 2 öğrencilerinin biyoloji derslerinde kazandıkları bilgileri güncel olaylarla ilişkilendirebilme düzeyleri İ Enginar, A Saka, E Sesli V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 22, 25, 2002 | 98 | 2002 |
| Biyoloji öğretiminde duyularımız konusunda çalışma yapraklarının geliştirilmesi ve uygulanması A Saka, AR Akdeniz, İ Enginar V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 16, 18, 2002 | 47 | 2002 |
| Biyoloji öğretmenlerine çalışma yaprağı geliştirme ve kullanma becerileri kazandırmak için bir yaklaşım A Saka, AR Akdeniz Yeni Bin Yılın Başında Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, Maltepe …, 2001 | 46 | 2001 |
| Canlılarda enerji dönüşümü” ünitesinde karşılaşılan yanılgıların giderilmesinde kavram karikatürlerinin etkisi A Saka, AR Akdeniz, R Bayrak, Ö Asilsoy Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi, Ankara 7, 2006 | 39 | 2006 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME DERSİNDE MESLEKİ BECERİLERİNİ GELİŞTİRME DÜZEYİ: SAKARYA ÖRNEĞİ A Saka, A Saka Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 81-89, 2014 | 23 | 2014 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının genetik kavramları hakkındaki bilgilerinin değerlendirilmesi A SAKA, L CERRAH Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (27), 46-51, 2004 | 21 | 2004 |
| Pedagogy of creative drama in biology A Saka, J Ebenezer, I Çakır, AZ Saka Open Journal of Social Sciences 4 (3), 187-198, 2016 | 18 | 2016 |
| Öğrencilerin fen bilgisi dersine karşı tutumlarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi AZ Saka, FB Kıyıcı Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8, 376-397, 2004 | 18 | 2004 |
| ÇOCUKLARIN İZLEDİKLERİ ÇİZGİ FİLMLER VE BU TERCİHLERİNİNKARAKTERLERİ İLE İLİŞKİSİ LC ÖZSEVGEÇ, S Arzu Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD) 3 (2), 725-734, 2016 | 17 | 2016 |
| Student teachers’ views about effects of school practice on development of their professional skills AZ Sak, A Saka Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 1597-1604, 2009 | 16 | 2009 |
| Öğretmenlik uygulamalarında fizik öğretmen adayları için yürütülebilecek etkinlikler ve kazandırılabilecek davranışların belirlenmesi AZ Saka Yayımlanmamış doktora tezi, KTÜ, Trabzon, 2001 | 16 | 2001 |
| Attitudes of prospective forest engineers and primary school teachers toward a sustainable environment. A Saka, A Sahintürk Polish Journal of Environmental Studies 22 (5), 2013 | 14 | 2013 |
| A practice for student centered ecology course in higher education NF Şahin, L Cerrah, A Saka, B Şahin Journal of Gazi Educational Faculty 24 (3), 113-128, 2004 | 14 | 2004 |
| Öğretmen adaylarının nedensel süreç becerileri açısından değerlendirilmesi A Saka X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 27-30, 2012 | 12 | 2012 |
| Öğrencilerin omurgalı-omurgasız canlılar ile ilgili görüşlerinin yaşlara göre değişimi. 5 A Saka, A Ayas, İ Enginar Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 16-18, 2002 | 12 | 2002 |
| Denetleyici ve düzenleyici sistemler ünitesi için öğretmen rehber materyalinin geliştirilmesi A Saka | 12 | 2001 |
