| Evaluation of learning gains through integrated STEM projects MA Corlu, E Aydin International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology 4 …, 2016 | 153 | 2016 |
| Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (BTMM) eğitimi: disiplinler arası çalışmalar ve etkileşimler MA Çorlu, T Adıgüzel, MC Ayar, MS Çorlu, S Özel X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi’nde sunulmuş bildiri …, 2012 | 112 | 2012 |
| Scientific Inquiry Based Professional Development Models in Teacher Education. MA Corlu, MS Corlu Educational Sciences: Theory and Practice 12 (1), 514-521, 2012 | 106 | 2012 |
| Investigating the mental readiness of pre-service teachers for integrated teaching MS Corlu, RM Capraro, MA Çorlu International Online Journal of Educational Sciences 7 (1), 17-28, 2015 | 67 | 2015 |
| The Ottoman Palace School Enderun and the Man with Multiple Talents Matrakci Nasuh MS Corlu, L Burlbaw, RM Capraro, MA Corlu, S Han Research in Mathematical Education 14 (1), 19-31, 2010 | 50 | 2010 |
| Dil ve sayısal yetenekler ile fizik başarısı arasındaki ilişki H Ergün, M Özdemir, MA Çorlu, C Savran Kastamonu Eğitim Dergisi 2004, 2004 | 27* | 2004 |
| Uzman alan öğretmeni eğitimi modeli ve görüşler M Çorlu Nisan 15, 2016, 2013 | 23 | 2013 |
| DEVELOPING COMPUTATIONAL FLUENCY WITH THE HELP OF SCIENCE: A TURKISH MIDDLE AND HIGH SCHOOL GRADES STUDY MS Corlu, RM Capraro, MA Corlu Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 10 (2), 72-81, 2011 | 18 | 2011 |
| STUDENTS’PERCEPTIONS OF LEARNING EFFIENCY OF INTRODUCTORY PHYSICS COURSE E Süzük, MA ÇORLU, C Gürel Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education 1 (1), 65-71, 2010 | 18 | 2010 |
| PROBLEM TASARLAMA PERFORMANSININ DEĞERLENDİRİLMESİNDE KULLANILABİLECEK BİR RUBRİĞİN GELİŞTİRİLMESİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA H ERGÜN, Z GÜREL, MA ÇORLU Milli Eğitim Dergisi 41 (191), 39-55, 2011 | 13 | 2011 |
| Professional development models through scientific inquiry in teacher education MA Çorlu, MS Corlu Educational Sciences: Theory & Practice 11 (1), 5-20, 2012 | 10 | 2012 |
| The future of undergraduate science-mathematics teaching programs MA Çorlu, MS Corlu International Symposium of Teacher Education Policies and Problems, Ankara …, 2010 | 8 | 2010 |
| Fen bilimleri eğitiminde yeniden yapılanma MA Çorlu I. Ulusal Fen Bilimleri Eğitim Sempozyumu Bildirileri, 53-65, 1994 | 7 | 1994 |
| Fizik Öğretimi MA Çorlu, DA Özçelik, K Özdaş, N Ekrem, M Şenyol Eskişehir, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 1991 | 7 | 1991 |
| Bilgisayar Destekli Fen ve Fizik Öğretimi MA Çorlu Bilgisayar Destekli Fen ve Fizik Öğretimi, 1989 | 7 | 1989 |
| Engineering education in higher education in Europe MS Corlu, K Svidt, D Gnaur, R Lavi, O Borat, MA Çorlu Cognition, Metacognition, and Culture in STEM Education: Learning, Teaching …, 2018 | 5 | 2018 |
| Bilimsel sorgulamalı ders tasarımı ve yönetimi MA Çorlu Buca Eğitim fakültesi Dergisi Özel Sayı, 2005 | 5* | 2005 |
| Bilgisayar destekli deney ortamı tasarımı ve uygulamaları: radyoaktif bozunma deney verilerinin bilgisayarda toplanması ve değerlendirilmesi K Altın PQDT-Global, 1994 | 4 | 1994 |
| Anadolu Üniversitesi Açık öğretim Fakültesi Lisans Tamamlama Programı Fizik Öğretimi MA Çorlu, DA Özçelik, K Özdaş, N Ekrem, M Şenyol Anadolu Üniversitesi Açık öğretim Fakültesi Yayınları, 59-65, 1991 | 4 | 1991 |
| An investigation of the factors affecting innovation perceptions of mathematics, science and social sciences teacher candidates E AYDIN, MA Çorlu The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences 4, 255-259, 2016 | 3 | 2016 |
Emin AydinMarmara University - Üniversitesimarmara.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
