| Mapping teacher education domain: A document co-citation analysis from 1992 to 2012 H Özçınar Teaching and Teacher Education 47, 42-61, 2015 | 67 | 2015 |
| Bilişim teknolojileri öğretmenlerinin görsel programlama öğretimi deneyimleri E Yecan, H Özçınar, T Tanyeri İlköğretim Online 16 (1), 2017 | 65 | 2017 |
| Predictors of academic achievement of student ICT teachers with different learning styles D Deryakulu, S Buyukozturk, H Ozcinar INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN AND SOCIAL SCIENCES 5 (9), 567-573, 2010 | 60 | 2010 |
| KPSS sonuçlarının veri madenciliği yöntemleriyle tahmin edilmesi H Özçınar Pamukkale Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2006 | 48 | 2006 |
| Scaffolding computer-mediated discussion to enhance moral reasoning and argumentation quality in pre-service teachers H Özçinar Journal of Moral Education 44 (2), 232-251, 2015 | 29 | 2015 |
| Learning in multiple communities from the perspective of knowledge capital HT Ozturk, H Ozcinar International Review of Research in Open and Distributed Learning 14 (1 …, 2013 | 29 | 2013 |
| Hesaplamali düşünme araştirmalarinin bibliyometrik analizi H ÖZÇINAR Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 7 (2), 149-171, 2017 | 28 | 2017 |
| Video-durumlarda yansıma noktalarının ve tartışma gruplarında öğretmen katılımının yansıtıcı düşünmeye etkisi H Özçınar Ankara Üniversitesi, 2009 | 25* | 2009 |
| HESAPLAMALI DÜŞÜNMENİN ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN ÖZYETERLİK ALGISI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI H ÖZÇINAR, E KUŞCU Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 173-195, 2018 | 24* | 2018 |
| Çevrimiçi tartışmalara ilişkin öğrenci görüşleri AGH Özçınar, E Öztürk Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (2), 154-178, 2008 | 20* | 2008 |
| Öğretmen gözüyle görsel programlama öğretimi H ÖZÇINAR, E YECAN, T TANYERİ Proceeding Book, 71, 2016 | 16 | 2016 |
| Teaching computational thinking in primary education H Ozcinar, G Wong, HT Ozturk IGI Global, 2017 | 14 | 2017 |
| Advancing learning analytics in online learning environments through the method of sequential analysis HT Ozturk, D Deryakulu, H Ozcinar, D Atal 2014 International Conference on Multimedia Computing and Systems (ICMCS …, 2014 | 14 | 2014 |
| Methods for analyzing computer-mediated communication in educational sciences H Ozcinar, HT Ozturk Advancing research methods with new technologies, 228-249, 2013 | 7 | 2013 |
| Online (virtual) exhibitions application in education HC Salar, H Özçınar, C Çolak, AC Kitis DESIDOC Journal of Library and Information Technology, 2013 | 7 | 2013 |
| The Intellectual Structure of Media Literacy Field H Özçınar, T Öztürk Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 6 (1), 162-179, 2016 | 5 | 2016 |
| Eğitim bilimleri çalışmalarında kullanılan ağ yaklaşımının kavramsal haritalanması H ÖZÇINAR, T ÖZTÜRK Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-23, 2022 | 4 | 2022 |
| A brief discussion on incentives and barriers to computational thinking education H Özçınar Teaching Computational Thinking in Primary Education, 1-17, 2018 | 4 | 2018 |
| Visualizing the evolution of mobile learning research H Özçınar Blended Learning: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, 2215-2236, 2017 | 3 | 2017 |
| The effects of reflection points in video-cases and teacher participation in online discussion groups on reflective thinking H Özçınar, D Deryakulu HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY, 2011 | 3 | 2011 |
Deniz DeryakuluBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Profesörü, Ankara ÜniversitesiVerified email at ankara.edu.tr
