Takip et
Jocelyn D. Pallauta
Jocelyn D. Pallauta
Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada
correo.ugr.es üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Significado de la tabla estadística en libros de texto españoles de educación secundaria
JD Pallauta, MM Gea, C Batanero, P Arteaga
Bolema: Boletim de Educação Matemática 35 (71), 1803-1824, 2021
202021
Un análisis semiótico del objeto tabla estadística en libros de texto chilenos
JD Pallauta, MM Gea, C Batanero
Zetetiké 28, e020001-e020001, 2020
202020
Construcción y lectura de la tabla de doble entrada por profesores de Educación Primaria en formación Prospective primary school teachers’ reading and building of a two-way tables
MM Gea, A Gossa, C Batanero, J Díaz-Pallauta
Educação Matemática Pesquisa 22 (1), 2020
182020
Caracterización de las tareas propuestas sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos de educación básica
JD Pallauta, MM Gea, P Arteaga
Revista Paradigma 42 (Extra 1), 32-60, 2021
172021
Secondary school students’ construction and interpretation of statistical tables
JD Pallauta, P Arteaga, JA Garzón-Guerrero
Mathematics 9 (24), 3197, 2021
142021
Las actividades sobre tablas estadísticas en textos escolares chilenos de educación básica
JD Pallauta, MM Gea Serrano, A Venegas Guerrero
Universidad de Granada, 2019
112019
Niveles de complejidad semiótica en gráficos y tablas estadísticas
JD Pallauta, P Arteaga
Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas 106, 13-22, 2021
82021
Análisis de la complejidad semiótica y el contexto de las tablas estadísticas en los libros de texto españoles de secundaria
JD Pallauta, P Arteaga, N Begué, MM Gea
Educação Matemática Pesquisa 23 (4), 193-220, 2021
72021
Complejidad semiótica de las tablas estadísticas en textos escolares chilenos y españoles de educación primaria
JD Pallauta, C Batanero, MM Gea
EM TEIA-Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 12 (3), 1-22, 2021
72021
Statistical tables in Spanish primary school textbooks
MM Gea, JD Pallauta, C Batanero, SM Valenzuela-Ruiz
Mathematics 10 (15), 2809, 2022
52022
Análisis de la actividad algebraica implicada en el trabajo con las tablas estadísticas
JD Pallauta, MM Gea, C Batanero
Revista digital Matemática, Educación e Internet 20 (2), 1-16, 2020
42020
Niveles de lectura y contextos en las actividades sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos y españoles
JD Pallauta, C Batanero, MM Gea, P Arteaga
Revista Chilena de Educación Matemática 13 (4), 119-133, 2021
32021
Algebraization levels of activities linked to statistical tables in Spanish secondary textbooks
J Pallauta, M Gea, C Batanero, P Arteaga
Research on Reasoning with Data and Statistical Thinking: International …, 2023
22023
La desviación media: estrategias empleadas por estudiantes de secundaria en una situación didáctica
JD Pallauta, D Bonilla, D Olivares
Revista Épsilon 102, 7-23, 2019
22019
Una experiencia de enseñanza para abordar la desviación media con estudiantes de secundaria
J Díaz, V Bizet, F Ruz
Asociación Colombiana de Educación Estocástica 3, 294-302, 2018
22018
Un instrumento para evaluar la comprensión de tablas estadísticas en educación secundaria
JD Pallauta, MC Batanero Bernabeu, MM Gea Serrano
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2023
12023
La profesionalización docente de matemática en el sistema educativo público peruano
BC Mendoza, JD Pallauta, ACC Quispe
Revista Latinoamericana Ogmios 2 (5), 241-248, 2022
12022
Understanding statistical tables: A survey of research
J Pallauta, P Arteaga, M Gea Serrano, N Begué
Boletín de Estadística e Investigación Operativa 38 (2), 108-129, 2022
12022
Competencia de traducción de gráfico a tabla de doble entrada de profesores en formación
JD Pallauta, MM Gea
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos, 2201-2212, 2019
12019
Lenguaje empleado por futuros profesores de educación primaria en la resolución de problemas combinatorios
A Venegas Guerrero, MM Gea Serrano, R Roa Guzmán, J Díaz Pallauta
Universidad de Granada, 2019
12019
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20