| A research on reading habits of university students:(Sample of Ankara University and Erciyes University) A Erdem Procedia-Social and Behavioral Sciences 174, 3983-3990, 2015 | 120 | 2015 |
| Mind Maps as a Lifelong Learning Tool. A Erdem Universal Journal of Educational Research 5 (n12A), 1-7, 2017 | 84 | 2017 |
| The effect of ball size on breakage rate parameter in a pilot scale ball mill AS Erdem, ŞL Ergün Minerals Engineering 22 (7-8), 660-664, 2009 | 73 | 2009 |
| Yapılandırmacı karma öğrenme ortamlarının dinleme ve konuşma becerilerine etkisi A Erdem Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012 | 68 | 2012 |
| Preservice teachers’ attitudes towards cooperative learning ın mathematics course A Erdem Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 1668-1672, 2009 | 54 | 2009 |
| DinleİzleAnlat” dinleme ve konuşma yeterlikleri ölçeğinin geliştirilmesi A Erdem, M Erdem Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 3 (4), 418-432, 2014 | 26 | 2014 |
| Stills, not full motion, for interactive spatial training: American, Turkish and Taiwanese female pre-service teachers learn spatial visualization GG Smith, H Gerretson, S Olkun, Y Yuan, J Dogbey, A Erdem Computers & Education 52 (1), 201-209, 2009 | 25 | 2009 |
| Yalvaç Ural’ın çocuk edebiyatı eserlerinde hayvan sevgisi değeri Ö Otmar, A Erdem Değerler eğitimi dergisi 17 (37), 7-34, 2019 | 19 | 2019 |
| İlköğretim Türkçe programı’nın önceki program ve irlanda’nın ana dili öğretim programı ile karşılaştırılması A Erdem Master of Degree Thesis, University of Hacettepe, 2007 | 17 | 2007 |
| Öğretmen adaylarının sınıf ortamında yapılandırmacı yaklaşıma uygun çalışmalar gerçekleştirilmesine ilişkin gözlemleri E Gökçe, CD İşcan, A Erdem Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (1), 111-127, 2012 | 15 | 2012 |
| Öğretmen adaylarının öğretim yöntemi kavramına ilişkin metaforik algıları ES Koç, A ERDEM International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal 6 (1 …, 2020 | 13 | 2020 |
| Yapılandırmacı karma öğrenme ortamlarının dinleme ve konuşma becerilerine etkisi (Yayımlanmamış doktora tezi) A Erdem Hacettepe Üniversitesi, 2012 | 11 | 2012 |
| The effect of constructivist blended learning environment on listening and speaking skills A Erdem, M Erdem Elementary Education Online 14 (3), 1130-1148, 2015 | 10 | 2015 |
| Comparing the language curricula of Turkey with an international view Ireland A Erdem Cypriot Journal of Educational Sciences 5 (1), 56-65, 2010 | 10 | 2010 |
| Educational importance of augmented reality application A Erdem Educational Research and Practice, 448-458, 2017 | 9 | 2017 |
| Classroom teachers’ professional development activities within the scope of life long learning in Turkey A Erdem, ES Koç Journal of Human Sciences 13 (1), 1503-1513, 2016 | 9 | 2016 |
| Active learning methods and techniques preferred by teacher candidates A Erdem, ES Koç Journal of Education and Future, 29-38, 2019 | 7 | 2019 |
| An in-class project model: Active learning and effective participation N Bozyiğit, TS ONAN, A ÖZÇINAR, A Erdem Journal of Education and Future, 15-24, 2014 | 7 | 2014 |
| An in-class project model: Active learning and effective participation N Bozyiğit, TS ONAN, A ÖZÇINAR, A Erdem Journal of Education and Future, 15-24, 2014 | 7 | 2014 |
| The constructivist approach in education A Erdem Journal of Education 3, 61-77, 2013 | 7 | 2013 |
