| Sınıf öğretmeni adaylarının öğretim sürecine ilişkin öz-yeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi SM Özdemir Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 54 (54), 277-306, 2008 | 453 | 2008 |
| Eğitimde program değerlendirme ve Türkiye’de eğitim programlarını değerlendirme çalışmalarının incelenmesi MS Özdemir Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (2), 126-149., 2009 | 415* | 2009 |
| Üniversite öğrencilerinin eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açisindan değerlendirilmesi SM Özdemir Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (3), 297-316, 2005 | 378* | 2005 |
| Avrupa Birliğinde yaşam boyu öğrenme O Akbaş, SM Özdemir Milli Eğitim Dergisi 155 (156), 112-126, 2002 | 290 | 2002 |
| Toplumsal değişme ve küreselleşme bağlaminda eğitim ve eğitim programlari: kavramsal bir çözümleme SM Özdemir Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (1), 85-110, 2011 | 183 | 2011 |
| Öğretim ilke ve yöntemleri G Ocak, A Çoban Pegem A Yayıncılık, 2007 | 171* | 2007 |
| Eğitim programı kavramına ilişkin öğretmen adaylarının metaforik algıları. SM Özdemir Kuramsal Eğitimbilim Dergisi 5 (3), 369-393., 2012 | 122* | 2012 |
| Sosyal bilgiler öğretimi programı ve değerlendirilmesi SM Özdemir Sosyal bilgiler öğretimi 1, 17-46, 2009 | 121 | 2009 |
| İlköğretim öğretmenlerinin alternatif ölçme ve değerlendirme araçlarina ilişkin yeterlikleri ve hizmet içi eğitim ihtiyaçlari SM Özdemir Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 8 (4), 787-816, 2010 | 96 | 2010 |
| An investigation of violence against teachers in Turkey SM Özdemir Journal of Instructional Psychology 39 (1), 51-62, 2012 | 88 | 2012 |
| The effect of drama education on prospective teachers’ creativity SM ÖZDEMÝR, A Çakmak International Journal of Instruction 1 (1), 2008 | 87 | 2008 |
| Bloom’un Yenilenmiş Taksonomisine Göre Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Kazanımlarının İncelenmesi SM Özdemir, S Altıok, N Baki Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (Journal of Research in Education …, 2015 | 76 | 2015 |
| Öğretmen niteliğinin bir göstergesi olarak sürekli mesleki gelişim SM Özdemir Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi 2 (3), 233-244, 2016 | 73 | 2016 |
| Topluma Hizmet Uygulamaları Dersinin Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi SM Özdemir, T Halil Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 30, 41- 61, 2010 | 71 | 2010 |
| İlköğretim Okullarındaki Öğretmenlerin Yeni İlköğretim Programlarına (I-V. Sınıflar) İlişkin Görüşleri SM Özdemir XIV Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 573-581, 2005 | 68 | 2005 |
| Sınıf yönetimi MÇ Özdemir Pegem Atıf İndeksi, 1-324, 2017 | 58 | 2017 |
| Exploring the Turkish Teachers’ Professional Development Experiences and Their Needs for Professional Development SM Özdemir Mevlana International Journal of Education 3 (4), 2013 | 50 | 2013 |
| Eğitim Fakültelerinin Akreditasyon Sürecine Hazır Olma Durumuna Ilişkin Öğretim Elemanlarının Görüşlerinin Değerlendirilmesi L Erkuş, SM Özdemir Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 38 (3), 118-133, 2010 | 49 | 2010 |
| Sınıf öğretmenlerinin yeni ilköğretim programlarının ölçme ve değerlendirme süreçlerinde karşılaştıkları sorunların incelenmesi SM Özdemir Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 42 (2), 55-79, 2009 | 47* | 2009 |
| Eğitim kurumlarında toplam kalite uygulamalarını olumsuz etkileyen etmenler SM Özdemir Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (3), 1-23, 2005 | 43 | 2005 |
