| The role of artificial intelligence in higher education: ChatGPT assessment for anatomy course T Talan, Y Kalinkara Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi 7 (1 …, 2023 | 57 | 2023 |
| Students' Opinions about the Educational Use of the Metaverse. T Talan, Y Kalinkara International Journal of Technology in Education and Science 6 (2), 333-346, 2022 | 41 | 2022 |
| Ortaokul öğrencilerinin dijital oyun oynama eğilimlerinin ve bilgisayar oyun bağımlılık düzeylerinin incelenmesi: Malatya ili örneği T Talan, Y KALINKARA Journal of Instructional Technologies and Teacher Education 9 (1), 1-13, 2020 | 34 | 2020 |
| Bulanık mantık: 2000-2020 yılları arası tez ve makale çalışmalarına yönelik bir içerik analizi O Özdemir, Y Kalınkara Acta Infologica 4 (2), 155-174, 2020 | 17 | 2020 |
| Effects of smartphone addiction, social media addiction and fear of missing out on university students’ phubbing: A structural equation model T Talan, Y Doğan, Y Kalinkara Deviant Behavior, 1-14, 2024 | 10 | 2024 |
| Bilgisayar donanımı dersine yönelik mobil eğitim materyalinin geliştirilmesi ve öğrenci başarısı üzerine etkisinin incelenmesi Y Kalınkara İnönü Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 9 | 2017 |
| An Investigation of the Cyberloafing and Nomophobia Levels of University Students T Talan, Y Kalınkara | 6 | 2022 |
| Eğitimde mobil öğrenmeye yönelik yapılan araştırmaların incelenmesi: Bir İçerik analizi Y KALINKARA Uluslararası Yönetim Bilişim Sistemleri ve Bilgisayar Bilimleri Dergisi 5 (1 …, 2021 | 6 | 2021 |
| Rethinking evaluating the use of distance learning systems in the context of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology-2 Y Kalinkara, T Talan Journal of Learning for Development 9 (2), 229-252, 2022 | 4 | 2022 |
| Investigation of secondary school students' tendencies to playing digital games and computer game addiction levels: the case of Malatya province T Talan, Y Kalınkara Journal of Instructional Technologies & Teacher Education; 9 (1), 1 13, 2020 | 4 | 2020 |
| Eğitimde Robotik Kullanımına Yönelik Araştırmaların İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması ME Hangün, Y KALINKARA, H Bayer, A Tekin Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (3), 558-571, 2022 | 3 | 2022 |
| Anatomy in the metaverse: Exploring student technology acceptance through the UTAUT2 model Y Kalınkara, O Özdemir Anatomical Sciences Education, 2024 | 2 | 2024 |
| Role of the Internet of Things in Education System Y Kalınkara, T Talan | 2 | 2022 |
| Öğretmen adaylarının sosyal ağ sitelerini kullanım durumları ve internet bağımlılığı düzeyleri A Yılmaz, M Kapıdere, Y Kalınkara | 2 | 2012 |
| The role of artificial intelligence in higher education: ChatGPT assessment for anatomy course. Uluslararası Yönetim Bilişim Sist Bilgi Bilim Derg 2023; 7: 33-40 T Talan, Y Kalınkara | 2 | |
| Yükseköğrenimde Yapay Zekânın Rolü: Anatomi Dersi için ChatGPT Değerlendirmesi T TALAN, Y KALINKARA | 1 | 2023 |
| Relationships between Smartphone Addiction, Academic Performance, Life Satisfaction, Hopelessness and Cyberloafing among University Undergraduate Students T Talan, Y DoÄŸan, Y Kalinkara i-Manager's Journal of Educational Technology 19 (4), 24, 2023 | 1 | 2023 |
| Mapping Fuzzy Logic In Learning Environments T Talan, Y Kalınkara International Conference on Studies in Education and Social Sciences (ICSES), 2022 | 1 | 2022 |
| Rethinking Seamless Learning Through Metaverse: Meta Seamless Learning. O OZDEMIR, Y KALINKARA International Online Journal of Educational Sciences 15 (2), 2023 | | 2023 |
| H5P Lumi İle Etkileşimli İçerik Geliştirme Ve Öğretim Teknolojileri El Kitabı MN Oğuzhan ÖZDEMİR, Yusuf KALINKARA | | 2023 |
