| The effect of the Jigsaw technique on learning the concepts of the principles and methods of teaching D Kilic World applied sciences journal 4 (1), 109-114, 2008 | 125 | 2008 |
| Eğitim bilimine giriş D Kılıç Nobel Yayınları, 2014 | 117 | 2014 |
| Biyoloji eğitiminde kavram haritalarının öğrenme başarısına ve kalıcılığa etkisi D KILIÇ, N Sağlam Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 (27), 2004 | 111 | 2004 |
| Synthesis and biological evaluation of phloroglucinol derivatives possessing α‐glycosidase, acetylcholinesterase, butyrylcholinesterase, carbonic anhydrase inhibitory activity S Burmaoglu, AO Yilmaz, P Taslimi, O Algul, D Kilic, I Gulcin Archiv Der Pharmazie 351 (2), 1700314, 2018 | 92 | 2018 |
| An Examination of Using Self-, Peer-, and Teacher-Assessment in Higher Education: A Case Study in Teacher Education. D Kilic Higher Education Studies 6 (1), 136-144, 2016 | 69 | 2016 |
| The Relationship between Primary School Teachers' Self-Efficacy, Autonomy, Job Satisfaction, Teacher Engagement and Burnout: A Model Development Study. Y Sokmen, D Kilic International Journal of Research in Education and Science 5 (2), 709-721, 2019 | 57 | 2019 |
| İlköğretim 4. sınıf fen ve teknoloji dersi öğretiminde uygulanan jigsaw ve grup araştırması tekniklerinin öğrencilerin akademik başarıları üzerine etkisi M Sancı, D Kılıç Journal of Educational and Instructional Studies in the World 1 (1), 80-89, 2011 | 49 | 2011 |
| Öğrencilerin mantıksal düşünme yeteneklerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi D Kılıç, N Sağlam Ege Eğitim Dergisi 10 (2), 23-37, 2009 | 48 | 2009 |
| İlköğretim okullarında okutulan sosyal bilgiler dersinde problem çözme yönteminin kullanılışı D Kılıç, O Samancı Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi 11, 100-112, 2005 | 46 | 2005 |
| BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF UYGULAMASINDA ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNDE KARŞILAŞTIĞI PROBLEMLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ D Kılıç, S Abay Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 7 (3), 623-654, 2009 | 41 | 2009 |
| BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF UYGULAMASINDA ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNDE KARŞILAŞTIĞI PROBLEMLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ D Kılıç, S Abay Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 7 (3), 623-654, 2009 | 41 | 2009 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi D Kılıç, F Bektaş Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (1), 15-25, 2008 | 37* | 2008 |
| Kazova (Tokat) yöresinde yetiştirilen bazı şaraplık üzüm çeşitlerinde olgunlaşma sırasında meydana gelen kimyasal değişmeler R CANGİ, O SARAÇOĞLU, E ULUOCAK, D KILIÇ, ŞEN Ayşegül Journal of the Institute of Science and Technology 1 (3), 9-14, 2011 | 33 | 2011 |
| Öğretmenlik uygulaması dersinin etkililik düzeyinin okul yöneticisi, sınıf öğretmeni ve öğretmen adayı görüşlerine göre incelenmesi E Çetinkaya, D Kılıç Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 21 (2), 561-571, 2017 | 31 | 2017 |
| ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARI ÜZERİNE ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ D KILIÇ Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2010 | 30 | 2010 |
| İlkokul 5. sınıf sosyal bilgiler dersinin öğretmenlerin görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi (Erzurum ilinde bir inceleme) D Kiliç Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1994 | 30 | 1994 |
| Investigation of School Burnout and School Attachment among Secondary School Students. VA Yildiz, D Kiliç Educational Sciences: Theory and Practice 20 (3), 44-55, 2020 | 28 | 2020 |
| Sosyal bilgiler dersi öğretim programlarına ilişkin öğretmen görüşleri: bir meta-sentez çalışması VA YILDIZ Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 22 (Özel Sayı 2 …, 2018 | 28 | 2018 |
| A study of pre-service science teacher's graphing skills D Kilic, N Sezen, M Sari Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 2937-2941, 2012 | 28 | 2012 |
| Bazı üzüm çeşitlerinin Kazova (Tokat-Turhal) koşullarındaki fenolojik özellikleri ile etkili sıcaklık toplamı (EST) isteklerinin saptanması R Cangi, A Şen, D KILIÇ Tarım Bilimleri Araştırma Dergisi, 45-48, 2008 | 27 | 2008 |
