| Okul öncesi öğretmenleri, okul yöneticileri ve ebeveynlerin aile katılımına ilişkin algılarının incelenmesi S ERKAN, G ULUDAĞ, F DERELİ Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (1), 221-240, 2016 | 21 | 2016 |
| Quality in preschool education: The views of teachers and assistant teachers A Karademir, MA Cingi, F Dereli, B Akman Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (23), 7-33, 2017 | 20 | 2017 |
| Okul öncesi dönemdeki üstün yetenekli çocukların adaygösterilmelerine yönelik geliştirilen eğitim programınınetkililiği F Dereli Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 14 | 2019 |
| Parent engagement in early childhood education: Pandemic period F Dereli, T Türk-Kurtça Southeast Asia Early Childhood Journal 11 (1), 35-48, 2022 | 7 | 2022 |
| Erken Çocukluk Döneminde Üstün Yetenekli Çocuklar ve Bilimsel Süreç Becerilerinin Desteklenmesi F Dereli, G Günşen Özel Gerkesinimli Çocuklar Erken Çocuklukta Gelişim ve Eğitim, 455-472, 2019 | 3 | 2019 |
| Okul öncesi eğitim programında yer alan değerlerin öğretmen görüşleri ile incelenmesi T GÜLER, F DERELİ, R HAZAR | 3 | 2013 |
| Üstün Yetenekli Çocuk Algı Ölçeği’nin Geliştirilmesi F DERELİ, A YILMAZ Trakya Eğitim Dergisi 12 (2), 675-692, 2022 | 1 | 2022 |
| Okul öncesi eğitimde kalite: öğretmen ve yardımcı öğretmen görüşleri MA CİNGİ, F DERELİ, B AKMAN, A KARADEMİR Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (23), 7-33, 2017 | 1 | 2017 |
| Gifted Children and Psychiatric Disorders: Is the Risk Increased Compared With Their Peers? HC Aykutlu, F Dereli, B Turan, T Türk Kurtça, OB Dursun Gifted Child Quarterly, 00169862241239649, 2024 | | 2024 |
| Yaratıcı Düşünmeyi Öğrenme Motivasyonu Ölçeği: Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması A ATALAY, F DERELİ Mevzu–Sosyal Bilimler Dergisi, 359-383, 2023 | | 2023 |
| Investigation of relationship between creativity potential and scientific imagination of gifted children and comparing them with their peers F Dereli Journal of Gifted Education and Creativity 10 (3), 157-175, 2023 | | 2023 |
| Family Engagement in Early Childhood Education: A Phenomenological Study F Dereli, TT Kurtça International Journal of Psychology and Educational Studies 10 (3), 714-732, 2023 | | 2023 |
| The Effect of Covid-19 Pandemic on Preschoolers’ Mental Health in Turkey F Dereli, HC Aykutlu, TT Kurtça Child Indicators Research 16 (6), 2307 - 2325, 2023 | | 2023 |
| A multidimensional analysis of graduate theses in Turkiye on early childhood and creativity F Dereli Journal for the Child Development, Exceptionality and Education, 11-37, 2023 | | 2023 |
| Enderun School: Identification and Education of Gifted and Talented Children F Dereli Rumeli İslam Araştırmaları Dergisi, 78-92, 2023 | | 2023 |
| Turkish gifted students’ interests of courses and inclations of the talent fields: Example of Science and Art Centers F Dereli, TT KURTÇA Journal for the Education of Gifted Young Scientists 11 (1), 1-13, 2023 | | 2023 |
| A Multidimensional Analysis of Graduate Theses in Türkiye on Giftedness and Creativity F DERELİ Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi 12 (5), 601-618, 2023 | | 2023 |
| Zeka ve Yaratıcılık F Dereli Erken Çocuklukta Yaratıcılık ve Yaratıcı Çocuk Etkinlikleri, 81-103, 2020 | | 2020 |
| Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Erken Müdahale Programlarına Yönelik Bilinç Düzeyleri B Akman, S Kardeş, F Dereli, A Karademir | | |
| Reliability and Validity of a Scale for Turkish Parent's School Selection of 60-72 Months Children K KANAT, E AKGÜL, D YAZICI, F DERELİ, A YILMAZ, N ERKAN | | |
