Kadir KABAK - Google Scholar

Get my own profile

Cited by

	All	Since 2019
Citations	67	67
h-index	4	4
i10-index	2	2

0

24

12

202020212022202320241 17 24 21 4

Co-authors

Doç. Dr. Agah Tuğrul KorucuDOÇENT DOKTOR, BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ABD, AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ, NECMETTİNVerified email at erbakan.edu.tr

Kadir KABAK

Kadir KABAK

Milli Eğitim Bakanlığı

Verified email at ogr.konya.edu.tr

Active Learning Game Based Learning interdisciplinary approach


Title Sort by citations Sort by year Sort by title	Cited by Cited by	Year
Türkiye'de hibrit öğrenme uygulamaları ve etkileri: Bir meta analiz çalışması AT Korucu, K Kabak Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi 2 (2), 88-112, 2020	42	2020
The effects of stem and other innovative interdisciplinary practices on academic success, attitude, career awareness: A meta-synthesis study AT Korucu, K Kabak Journal of Learning and Teaching in Digital Age 6 (1), 27-39, 2021	10	2021
The effect of students' developing their own digital games on their academic achievement and attitudes towards for English lessons K Kabak, AT KORUCU Participatory Educational Research 8 (2), 74-93, 2021	6	2021
Türkiye'de hibrit öğrenme uygulamaları ve etkileri: Bir meta analiz çalışması. Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi, 2 (2), 88-112 A Korucu, K Kabak	5	2020
Dijital içerik tasarımı ile geliştirilen arayüzün öğrencilerin akademik başarılarına ve tutumlarına etkisi K Kabak PQDT-Global, 2020	3	2020
Digital Applications in Education and Its Effects Meta Analysis Study AT KORUCU, K Kabak International Technology and Education Journal 3 (2), 19-33, 2019	1	2019

The system can't perform the operation now. Try again later.

Articles 1–6