| Okul Öncesi Eğitimde Değerler Eğitiminin Uygulanmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri M Uzun, A Köse Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (23), 305-338, 2017 | 127 | 2017 |
| The Relationship between Work Engagement and Perceived Organizational Justice (Kendini İşe Verme ile Algılanan Örgütsel Adalet Arasındaki İlişki) A Köse, M Uzun Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 24 (3), 483-528, 2018 | 29* | 2018 |
| Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Görevli Yardımcı Hizmetlilerin Eğitim Öğretim Sürecindeki Rollerine İlişkin Yönetici Görüşleri A Köse, M Uzun, GÖ Özaslan Cumhuriyet International Journal of Education 7 (1), 61-83, 2018 | 15 | 2018 |
| Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Kadın Yönetici Olmak: Sorunlar ve Eğilimler. A Köse, M Uzun Mersin University Journal of the Faculty of Education 13 (3), 1058-1083, 2017 | 14* | 2017 |
| Örgütsel güç kaynakları ile öğretmenlerin kendini işe vermeleri arasındaki ilişki M Uzun, A Köse Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 36 (4), 886-898, 2021 | 13 | 2021 |
| Öğretmenlerin Kendini İşe Verememe Nedenleri Üzerine Fenomenolojik Bir Çözümleme A Köse, M Uzun Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 17 (2), 680-728, 2020 | 12 | 2020 |
| Yöneticilerin kullandıkları örgütsel güç kaynakları ile öğretmenlerin kendini işe vermeleri arasındaki ilişki (Kahramanmaraş ili örneği) M Uzun Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019 | 12 | 2019 |
| Öğretmenlerin Uzaktan Eğitim Sürecinde Sınıf Yönetiminde Karşılaştıkları Problemlere İlişkin Görüşleri İ Akdeniz, M Uzun Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi 4 (1), 45-75, 2022 | 11 | 2022 |
| Prospective teachers’ views on effective teacher characteristics and their occupational self-efficacy perceptions in terms of these characteristics A Kose, M Uzun Educational process: International journal 7 (1), 60-73, 2018 | 6 | 2018 |
| The Relationship between Teachers' Reasons for Whistleblowing, Organizational Cynicism and Identification: A Path Analysis Study. A KAYA, A GÖÇEN, M UZUN Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE) 23 (1), 2022 | 5* | 2022 |
| Examining the relationship between organizational cynicism and organizational hypocrisy in schools A Göçen, M Uzun, A Kaya OPUS International Journal of Society Researchers 18 (44), 8001-8024, 2021 | 5* | 2021 |
| Öğretmenlerin Psikolojik Sağlamlıkları ve Yaşam Doyumları: 6 Şubat 2023 Depremi Sonrası Bir Araştırma A Köse, İ Kartal, M Uzun Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi 7 (2), 94-115, 2023 | | 2023 |
| Öğretmenlerin Yenilikçi Okul Algıları ile Bireysel Yenilikçilik Özellikleri Arasındaki İlişki M Uzun Uluslararası Stratejik Boyut Dergisi 2 (1), 37-55, 2022 | | 2022 |
| Okul Müdürlerinin Karar Sürecinde Örnek İzlemeye İlişkin Görüşleri M Uzun, SA Güzen Uluslararası Liderlikte Mükemmellik Arayışı Dergisi 1 (1), 44-53, 2021 | | 2021 |
| 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu ile MEB Eğitim Personeline İlişkin Hukukî Düzenlemeler M Uzun, A Köse Eğitim Hukuku ve Uygulamaları 1, 29-60, 2021 | | 2021 |
| Öğretmenlerin Bilgi Uçurma Davranışları ile Örgütsel Dedikodu Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi A Kaya, SA Güzen, M Uzun Yeni Dünya Ekseninde Güncel Eğitim Araştırmaları, 95-118, 2021 | | 2021 |
| Anlamlı İş ile İşten Ayrılma Eğilimi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Öğretmenler Üzerine Bir Araştırma A Kaya, M Uzun, SA Güzen Yeni Dünya Ekseninde Güncel Eğitim Araştırmaları, 71-94, 2021 | | 2021 |
| Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi A Köse, S Ersoy, M Uzun Sosyo Ekonomik Stratejiler III - Eğitim 1, 21-42, 2017 | | 2017 |
| Konfor Alanı Yönelim Ölçeğinin (KAYÖ) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması K Akif, U Mehmet Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 57 (1 …, 0 | | |
