Bilgisayar destekli öğretimin (BDÖ) 8. sınıf matematik öğretiminde öğrenci tutumuna etkisi ve BDÖ hakkında öğrenci görüşleri U Devrim, T HANGÜL Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 4 (2 …, 2010 | 74 | 2010 |
Ortaokul öğrencilerinin problem çözme stratejileri üzerine bir çalışma GÜR Hülya, T HANGÜL Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 5 (1), 95-112, 2015 | 52 | 2015 |
Duygusal zeka ve akademik başarı arasındaki ilişki D Üzel, T Hangül Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2012 | 33 | 2012 |
The effect of the computer assisted instruction (CAI) on student attitude in mathematics teaching of primary school 8th class and views of students towards CAI T Hangül, D Üzel Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science and Mathematics …, 2010 | 25 | 2010 |
ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN “MATEMATİK” KAVRAMINA İLİŞKİN SAHİP OLDUKLARI METAFORLARIN KARŞILAŞTIRILMASI GÜR Hülya, T HANGÜL, K Adnan The Journal of Academic Social Science Studies 25 (1), 427-444, 2014 | 19 | 2014 |
6. sınıf öğrencilerinin denklemler konusunda sahip oldukları yanılgıların giderilmesine yönelik bir çalışma G Akyüz, T Hangül Journal of Theoretical Educational Science, 18, 2014 | 18 | 2014 |
Duygusal zeka ve akademik başarı arasındaki ilişki T Hangül, D Üzel Balıkesir Üniversitesi. X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi …, 2012 | 6 | 2012 |
ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA TANIM, DEĞER VE GÖRÜNTÜ KÜMELERİ KAVRAMLARINA YÖNELİK ALGILARI İ Yavuz, T Hangül International Journal of Social Science Research 3 (1), 2014 | 5 | 2014 |
A study on overcoming misconceptions of 6th graders about equations G AKYÜZ, T HANGÜL Journal of Theoretical Educational Science 7 (1), 16-43, 2014 | 5 | 2014 |
Bilgisayar Destekli Öğretimin (BDÖ) 8 D Üzel, T Hangül Sınıf matematik öğretiminde öğrenci tutumuna etkisi ve BDÖ hakkında öğrenci …, 2010 | 5 | 2010 |
CEVABI TEK OLMAYAN SORU ÜZERİNDE MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜRECİ: BİR GEOGEBRA UYGULAMASI Ö ÇEZİKTÜRK, T HANGÜL Journal of Sustainable Education Studies, 97-113, 2022 | 4 | 2022 |
Teacher educators: A bibliometric mapping of an emerging research area T Hangul, MF Ozmantar, G Agac Australian Journal of Teacher Education (Online) 47 (10), 39-58, 2022 | 3 | 2022 |
A Turkish adaptation of a framework for evaluating the mathematical quality of instruction: Matematik öğretiminin niteliğini değerlendiren bir çerçevenin Türkçe’ye uyarlama … T Hangül, MF Özmantar, G Agaç, İ Yavuz Journal of Human Sciences 18 (4), 616-643, 2021 | 3 | 2021 |
A practice for using Geogebra of pre-service mathematics teachers’ mathematical thinking process T Hangül, Ö Çeziktürk New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 7 (1 …, 2020 | 2 | 2020 |
Öğretmen Eğitimcilerinin Öğretimin Matematiksel Kalitesine Yönelik Değerlendirmeleri Üzerine Bir İnceleme T Hangül Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018 | 2 | 2018 |
A study on secondary school students' problem solving strategies H Gür, T Hangül Pegem Akad Yayincilik Egitim Danismanlik Hizmetleri Tic Ltd Sti, 2015 | 2 | 2015 |
An Investigation of Pre-service Mathematics Teachers’ TPACK using the Revised Techno-Pedagogical Integration Matrix H Akkoç, T Hangül, Ö Çeziktürk SITE 2022 Interactive Conference, 149-155, 2022 | 1 | 2022 |
Exploring the TPACK of pre-service mathematics teachers in real classrooms: A techno-pedagogical integration matrix perspective H Akkoç, T Hangül Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2023 | | 2023 |
Etkili Matematik Öğretimine İlişkin Kavramsal Bir Çerçeve Önerisi A Gülay, MF Özmantar, T Hangül Anadolu Journal of Educational Sciences International 13 (1), 144-173, 2023 | | 2023 |
Yükseköğretim Perspektifinden Covid-19 Pandemi Sürecinde Matematik Eğitimi T Hangül, Ö Çeziktürk Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (4), 1522-1545, 2022 | | 2022 |