| Türkiye Türkçesinde yapı ve işlev bakımından sözcükler M Börekçi Erzurum: Eser Ofset, 2009 | 117 | 2009 |
| Türkçede hâl eklerinin işlevsel olarak sınıflandırılması üzerine bir deneme M Börekçi IV. Uluslararası Türk Dili Kurultayı Bildirileri, 245-275, 2007 | 41 | 2007 |
| Türkçede vurgu-tonlama-ölçü-anlam ilişkisi M Börekçi Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 187-207, 2005 | 40 | 2005 |
| Türk dili edebiyatı ve Türkçe öğretmenlerinin yetiştirilmesi sürecinde dilbilim ve Türkçe öğretimi M Börekçi Turkish Studies 4 (3), 419-429, 2009 | 39 | 2009 |
| SÖZ DİZİM KURAMLARI BAĞLAMINDA TÜRKÇE SÖZ DİZİMİ. M Börekçi Electronic Turkish Studies 10 (16), 2015 | 37 | 2015 |
| Türkçe öğretimi bakımından çatı kavramı M Börekçi V. Uluslararası Türk Dili Kurultayı Bildirileri I 855 (1), 487-499, 2004 | 35 | 2004 |
| Atatürk’ün “nutuk” unda söz dizimi M Börekçi Yayımlanmamış doktora tezi). Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü …, 1995 | 34 | 1995 |
| Türkçe öğretimi bakımından dil bilgisi terimi ve kavram olarak olumluluk-olumsuzluk M Börekçi Türk Dili Araştırmaları Yıllığı-Belleten 49 (2001), 44-61, 2001 | 32 | 2001 |
| ATATÜRK'ÜN NUTUK'UNDA SÖZ DİZİMİ VE ÜSLÛP ÖZELLİKLERİ. M Börekçi Journal of International Social Research 1 (5), 2008 | 23 | 2008 |
| İşlevsel dilbilim yaklaşımıyla Türkçede sözcük türleri üzerine M Börekçi, Y Tepeli Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi 2 (7), 93-102, 2013 | 22 | 2013 |
| Risâle-i tevhîd (inceleme-metin-dizin) M Börekçi Ankara: Akçağ Yayınları. Ergin, M.(2013). Türk dil bilgisi, 2003 | 22 | 2003 |
| BİR BİLİM ALANI OLARAK TÜRKÇE ve TÜRKÇE EĞİTİMİ Mİ Börekçİ Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (2), 405-414, 2015 | 21 | 2015 |
| Atatürk-dil ve kültür M Börekçi Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi 12 (31), 15-21, 2006 | 19 | 2006 |
| Türkçe öğretiminin yüzeysel yapıyı esas alan yaklaşımı ve bunun sonuçları M Börekçi AÜ TÖMER Dil Dergisi, 77, 27 35, 1999 | 19 | 1999 |
| İşitme engelli öğrencilerin eğitiminde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri: Erzurum ili örneği B Sarıkaya, M Börekçi Ekev Akademi Dergisi 20 (66), 177-193, 2016 | 18 | 2016 |
| Kültür-dil-edebiyat bağlamında Türk kültürü-Türkçe ve Türk edebiyatı M Börekçi Türk Dili 570, 532-538, 1999 | 18 | 1999 |
| Tarık Buğra’nın ‘Ömer’adlı hikâyesinin dil ve üslup açısından tahlili M Börekçi, Y Tepeli Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi 6, 29-66, 1996 | 15 | 1996 |
| DİL-EDEBİYAT İLİŞKİSİ BAĞLAMINDA ARİF NİHAT ASYA’NIN TÜRKÇESİ: DESTANCA, DİVANCA VE HAKANCA M BÖREKÇİ Türklük Bilimi Araştırmaları, 27-39, 2009 | 14 | 2009 |
| Türk dilinin en büyük sorunlarından biri: Dilbilimin dil öğretimine yansımamış olması M Börekçi Dil Dergisi 56, 12-17, 1997 | 14 | 1997 |
| ORTAOKUL 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMLARINDA KULLANDIKLARI DEYİMLER ÜZERİNE BİR İNCELEME M ULUÇAY, M BÖREKÇİ Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (2), 317-338, 2015 | 12 | 2015 |
