| Çocuk ve Ergenler İçin Okula Bağlanma Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. F Savi İlkogretim Online 10 (1), 2011 | 214 | 2011 |
| Perceived social support and self-esteem in adolescence FE Ikiz, FS Cakar Procedia-Social and Behavioral Sciences 5, 2338-2342, 2010 | 199 | 2010 |
| Self-esteem and hopelessness, and resiliency: An exploratory study of adolescents in Turkey. Z Karatas, FS Cakar International Education Studies 4 (4), 84-91, 2011 | 172 | 2011 |
| The relationship between the self-efficacy and life satisfaction of young adults. FS Çakar International Education Studies 5 (6), 123-130, 2012 | 151 | 2012 |
| 12-15 yaş arası ilköğretim öğrencilerinin davranış sorunları ile aile işlevleri ve anne-baba kişilik özellikleri arasındaki ilişki F Savi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2008 | 101 | 2008 |
| A Review on Internet Use and Quality of Life of the Elderly. H Boz, SE Karatas Cypriot Journal of Educational Sciences 10 (3), 182-191, 2015 | 70 | 2015 |
| Yetişkin yılmazlık ölçeği: Türk kültürüne uyarlanması FS ÇAKAR, Z KARATAŞ, MA ÇAKIR Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22-39, 2014 | 70 | 2014 |
| The Mediating Role of Self-Esteem: The Effects of Social Support and Subjective Well-Being on Adolescents' Risky Behaviors. F Savi Çakar, Ö Tagay Educational Sciences: Theory and Practice 17 (3), 859-876, 2017 | 69 | 2017 |
| OKULLARDA YÜRÜTÜLEN PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİNE İLİŞKİN OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ GÖRÜŞLERİ Ö Tagay, FS Çakar Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (3), 1168-1186, 2017 | 52 | 2017 |
| The Self-Esteem, Perceived Social Support and Hopelessness in Adolescents: The Structural Equation Modeling. F Savi Cakar, Z Karatas Educational Sciences: Theory and Practice 12 (4), 2406-2412, 2012 | 47 | 2012 |
| Ergenlerin benlik saygısı, algıladıkları sosyal destek ve umutsuzluk düzeyleri: Bir yapısal eşitlik modeli çalışması FS Çakar, Z Karataş Educational Sciences: Theory & Practice 12 (4), 2397-2412, 2012 | 42 | 2012 |
| School attachment scale for children and adolescents: The study of validity and reliability F Savi Elementary Education Online 10 (1), 80-90, 2011 | 41 | 2011 |
| School attachment and quality of life in children and adolescents of elementary school in Turkey FS Cakar Educational Research 1 (9), 1465-1471, 2011 | 40 | 2011 |
| An exploratory study of adolescent's help-seeking sources FS Cakar, S Savi Procedia-Social and Behavioral Sciences 159, 610-614, 2014 | 39 | 2014 |
| Adolescents’ life satisfaction: Risky behaviors and hopelessness FF Çakar, ÖO Tagay, ZZ Karataş, MA Ersoy International Journal on New Trends in Education & Their Implications 6 (1 …, 2015 | 34 | 2015 |
| Otomatik düşüncelerin umutsuzluk üzerindeki etkisinin incelenmesi: Benlik saygısının aracılık rolü FS Çakar Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 14 (5), 1673-1687, 2014 | 33 | 2014 |
| Eğitimin bütünlüğü içinde sporun duygusal istismara uğrayan ergenlerin benlik kavramlarına etkisi O Göde, F Savi, S Savi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (7), 22-34, 2000 | 33 | 2000 |
| The relationship between multiple intelligences and academic achievements of second grade students FE İKİZ, FS ÇAKAR Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 83-92, 2010 | 32 | 2010 |
| Resilience and life satisfaction as the predictors of general self-efficacy O Tagay, Z Karatas, O Bayar, F Savi-Cakar Global Journal of Guidance and Counseling in Schools: Current Perspectives 6 …, 2016 | 31 | 2016 |
| Adolescents' Self-Esteem, School Anger and Life Satisfaction as Predictors of Their School Attachment FS Çakar, Z Karatas Egitim ve Bilim 42 (189), 2017 | 23 | 2017 |
Prof. Dr. Zeynep KarataşMehmet Akif Ersoy University, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, BurdurVerified email at mehmetakif.edu.tr
