| The Sampling Issues in Quantitative Research. A Delice Educational Sciences: Theory and Practice 10 (4), 2001-2018, 2010 | 602 | 2010 |
| Öğretmen adaylarının matematik kaygısı ile bilgibilimsel inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi A Delice, E Ertekin, E Aydın, B Dilmaç Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 6 (1), 361-375, 2009 | 71 | 2009 |
| Öğretmen Adayı Gözüyle Matematik Ders Kitaplarında Görsel Öğelerin Kullanımı The Use of Visual Objects in Mathematics Textbooks From The Perspective of Teacher Candidate A Delice, E AYDIN, D Kardeş İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi 8 (16), 75-92, 2009 | 70 | 2009 |
| Nicel araştırmalarda örneklem sorunu A Delice Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 10 (4), 1969-2018, 2010 | 66 | 2010 |
| Ölçek geliştirme ve uyarlama çalışmalarının incelenmesi: Matematik eğitimi makaleleri örneği A Delice, Ö Ergene Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (1), 60-75, 2015 | 61 | 2015 |
| İlköğretim matematik öğretmen adayların matematik kaygı düzeylerine cinsiyet, sınıf ve kurum değişkenlerinin etkileri E AYDIN, A Delice, B Dilmaç, E Ertekin İlköğretim Online 8 (1), 231-242, 2009 | 53 | 2009 |
| Belirli İntegral Konusunda Kullanılan Temsiller ve Kavram-İşlem Bilgisi A Delice Gaziantep University Journal of Social Sciences 9 (3), 581-605, 2010 | 52 | 2010 |
| An Investigation of the Pre-Services Teachers' Ability of Using Multiple Representations in Problem-Solving Success: The Case of Definite Integral. A Delice, E Sevimli Educational Sciences: Theory and Practice 10 (1), 137-149, 2010 | 48 | 2010 |
| Öğretmen adaylarının çoklu temsil kullanma becerilerinin problem çözme başarıları yönüyle incelenmesi: Belirli integral örneği A Delice, E Sevimli Educational Sciences: Theory & Practice 10 (1), 111-149, 2010 | 42 | 2010 |
| Geometri problemlerinin çözüm süreçlerinde görselleme becerilerinin incelenmesi: Ek çizimler A Delice, E Sevimli Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 31 …, 2010 | 40 | 2010 |
| Ölçme ve değerlendirmeye kavram yanılgıları perspektifinden bir bakış. MF Özmantar, E. Bingölbali & H. Akkoç (Edt.) E Aydın, A Delice Matematiksel kavram yanılgıları ve çözüm önerileri içinde (393-436), 2008 | 35 | 2008 |
| Investigating the representational fluency of pre-service mathematics teachers in a modelling process A Delice, M Kertil International journal of science and mathematics education 13, 631-656, 2015 | 34 | 2015 |
| A Comparative study of students' understanding of trigonometry in the United Kingdom and the Turkish Republic A Delice University of Leeds, 2003 | 32 | 2003 |
| İntegral kavramının öğretiminde konu sıralamasının kavram imgeleri bağlamında incelenmesi; belirli ve belirsiz integraller A Delice, E Sevimli Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (30), 51-62, 2011 | 31 | 2011 |
| Implications of a comparative study for mathematics education in the English education system A Delice, T Roper Teaching Mathematics and Its Applications: International Journal of the IMA …, 2006 | 31 | 2006 |
| EMEVİ DEVLETİNİN YIKILIŞ NEDENLERİ ÜZERİNE BAZI MÜLAHAZALAR A Delice Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 299-320, 1999 | 30 | 1999 |
| Tanımları ve tarihsel gelişimleriyle matematiksel kavramlar İÖ Zembat, MF Özmantar, E Bingölbali, H Şandır, A Delice Ankara: Pegem Akademi, 2013 | 28 | 2013 |
| The influence of gender, grade and institution on primary school mathematics student teachers' anxiety levels E Aydın, A Delice, B Dilmaç, E Ertekin Elementary Education Online 8 (1), 2009 | 28 | 2009 |
| Öğretmen adaylarının epistemolojik ve problem çözme inançlarının problem çözme sürecine etkisi K Yılmaz, A Delice XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 575, 581, 2007 | 26 | 2007 |
| Comparison of Turkish and Indonesian secondary mathematics curricula; reflection of the paradigms B Sugandi, A Delice Procedia-Social and Behavioral Sciences 152, 540-545, 2014 | 23 | 2014 |
Emin AydinMarmara University - ÜniversitesiVerified email at marmara.edu.tr
