Takip et
Kemal Doymus
Kemal Doymus
atauni.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Teaching chemical equilibrium with the jigsaw technique
K Doymus
Research in science Education 38, 249-260, 2008
2912008
İşbirlikçi öğrenme yönteminin fen bilgisi dersinde akademik başarı ve tutuma etkisi
K Doymuş, Ü Şimşek, S Bayrakçeken
Journal of Turkish Science Education 1 (2), 103-115, 2004
2572004
Effects of a cooperative learning strategy on teaching and learning phases of matter and one-component phase diagrams
K Doymus
Journal of Chemical Education 84 (11), 1857, 2007
2352007
Effects of jigsaw and animation techniques on students’ understanding of concepts and subjects in electrochemistry
K Doymus, A Karacop, U Simsek
Educational technology research and development 58, 671-691, 2010
2212010
Effects of jigsaw cooperative learning and animation techniques on students’ understanding of chemical bonding and their conceptions of the particulate nature of matter
A Karacop, K Doymus
Journal of Science Education and Technology 22, 186-203, 2013
1982013
İŞBİRLİKÇİ ÖĞRENME YÖNTEMİ ÜZERİNE DERLEME: I. İŞBİRLİKÇİ ÖĞRENME YÖNTEMİ VE YÖNTEMLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR
K Doymuş, Ü Şimşek, U Şimşek
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (1), 59-83, 2005
1982005
Teaching chemical bonding through jigsaw cooperative learning
K Doymus
Research in Science & Technological Education 26 (1), 47-57, 2008
1932008
İşbirlikli öğrenme modeli ve uygulanması
S Bayrakçeken, K Doymuş, A Doğan
Pegem akademi, 2013
1572013
Aktİf öğrenme stratejİlerİ üzerİne bİr derleme çalişmasi
S Çelik, E Şenocak, S Bayrakçeken, Y Taşkesenligil, K Doymuş
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 155-185, 2005
1212005
Fen ve teknoloji dersinde animasyon kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına, öğrenilen bilgilerin kalıcılığına ve bilimsel süreç becerilerine etkisi
İ Daşdemir, K Doymuş
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 2 (3), 33-42, 2012
1002012
İşbirlikli öğrenme yönteminin ilköğretim öğrencilerinin akademik başarılarına ve fene olan tutumlarına etkileri
Ö Gök, A Doğan, K DOYMUŞ, A KARAÇÖP
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (1), 2009
952009
Kimyasal bağların öğretilmesinde jigsav tekniğinin etkisi ve bu teknik hakkında öğrenci görüşleri
K DOYMUŞ, Ü ŞİMŞEK
Milli Eğitim 35 (173), 231-244, 2007
952007
Üniversite kimya bölümü öğrencilerinin bilgilerini günlük hayatla ilişkilendirebilme düzeyleri. III
T Pınarbaşı, K Doymuş, N Canpolat, S Bayrakçeken
Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu, 268-271, 1998
901998
The Effects of Computer Animations and Cooperative Learning Methods in Micro, Macro and Symbolic Level Learning of States of Matter.
K Doymuş, Ü Şimşek, A Karaçöp
Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2009
862009
Fen ve teknoloji dersi uygulamalarında işbirlikli okuma-yazma-uygulama tekniğinin etkisi
G Aksoy, K Doymuş
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (2), 381-397, 2011
832011
The effects of two Cooperative learning strategies on the teaching and learning of the topics of chemical kinetics.
Y Koc, K Doymuş, A Karaçöp, Ü Şimşek
Journal of Turkish Science Education (TUSED) 7 (2), 2010
742010
The effects of group investigation and cooperative learning techniques applied in teaching force and motion subjects on students’ academic achievements
NO Akcay, K Doymus
Journal of Educational Sciences Research 2 (1), 110-116, 2012
692012
Öğrencilerin akademik başarılarına bilgisayar animasyonları ve jigsaw tekniğinin etkisi
A Karaçöp, K Doymuş, A Doğan, Y Koç
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (1), 211-235, 2009
592009
8. sınıf kuvvet ve hareket ünitesinde animasyon kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına, öğrenilen bilgilerin kalıcılığına ve bilimsel süreç becerilerine etkisi
İ Daşdemir, K Doymuş
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (1), 77-87, 2012
552012
Effects of two cooperative learning strategies on teaching and learning topics of thermochemistry
KDU Şimşek, A Karaçöp, Ş Ada
World Applied Sciences Journal 7 (1), 34-42, 2009
522009
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20