| Üniversite öğrencilerinde boyun eğici davranışlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi M Koç, B Bayraktar, TS ÇOLAK Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 (28), 257-280, 2010 | 52 | 2010 |
| Investigation of the effect of intolerance of uncertainty and the effect of anger control on the relationship between forgiveness and psychological well-being through … KOÇ Mustafa, M İSKENDER, TS ÇOLAK, B DÜŞÜNCELİ Sakarya University Journal of Education 6 (3), 201-209, 2016 | 40 | 2016 |
| Öğrencilerin güdülenme düzeyinde etkili bir faktör: Okul zorbalığı E Yaman, Y Eroğlu, B Bayraktar, TS Çolak Akademik Bakış Dergisi 20 (1-17), 2010 | 40 | 2010 |
| Kohlberg’in ahlaki gelişim kuramına göre üniversite öğretim elemanları ile öğrenciler arasındaki etkileşimin ahlaki düzeyi M Koç, TS Çolak, O Kocaman, B Bayraktar Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 6 (2), 757-771, 2009 | 31 | 2009 |
| The effects of empathy and circadian preference on cyberbullying of adolescents in Turkey MB Horzum, T Ayas, C Randler, B Düşünceli Biological Rhythm Research 52 (5), 781-794, 2021 | 18 | 2021 |
| Anksiyete, duygudurum ve psikotik belirtilerin lisans eğitimi sürecindeki gidişi. M Koç, TS Çolak, B DÜİÜNCELİ Anatolian Journal of Psychiatry/Anadolu Psikiyatri Dergisi 14 (3), 2013 | 18 | 2013 |
| Ortaöğretim öğrencilerinde affetme esnekliği ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması TS Çolak, M Koç, H Eker, B Düşünceli | 17 | 2017 |
| Ergenlerin Okula Aidiyet Duyguları ve Başa Çıkma Stratejilerinin İncelenmesi B Akıncı-Gökdal, Ö., & Düşünceli Trakya Eğitim Dergisi 10 (3), 815-834, 2020 | 13* | 2020 |
| Covid-19 fobisi (korkusu), Covid-19 farkındalığı ve genel aidiyetleri düzeyleri E KURTULUŞ, B DÜŞÜNCELİ Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 451-485, 2021 | 10 | 2021 |
| Söylenme zamanı ve şekline göre travmaya verilen bilişsel, duyuşsal ve davranışsal tepkiler (7-12 Yaş) M Koç, TS Çolak, B Düşünceli İlköğretim Online 11 (1), 75-84, 2012 | 10 | 2012 |
| THE EFFECT OF HUMOR STYLES ON PSYCHOPATHOLOGY: EXAMINATION WITH STRUCTURAL EQUATION MODEL. B Düşünceli International Journal of Academic Research 3 (5), 2011 | 10 | 2011 |
| Kişisel anlam profili: geçerlik ve güvenirlik çalışması A Ahmet, B Düşünceli, T Çolak Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi 2 (1), 12-19, 2016 | 9 | 2016 |
| Logoterapi yönelimli grupla psikolojik danışmanın travma sonrası hayata küsme bozukluğu üzerindeki etkisi B Düşünceli PQDT-Global, 2016 | 8 | 2016 |
| Phobia (fear) of Covid 19, awareness of Covid-19 and levels of general belongingness E Kurtuluş, B Düşünceli Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13, 451-485, 2021 | 6 | 2021 |
| Ergenlerde gelecek beklentileri ve okula uyum ilişkisi A Makas, B Düşünceli Yaşadıkça Eğitim 35 (1), 221-234, 2021 | 5 | 2021 |
| Forgiveness Flexibility Scale For Secondary Education: Validity and reliability study Ortaöğretim Öğrencilerinde Affetme Esnekliği Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması TS Çolak, M Koç, H Eker, B Düşünceli Journal of Human Sciences 14 (1), 63-73, 2017 | 5 | 2017 |
| The Effectiveness of the Psychoeducational Effective Parenting Program Application on Symptoms of Psychoactive Substance Use M Koc, M Iskender, F Soyer, B Dusunceli, TS Colak Studies on Ethno-Medicine 10 (2), 206-215, 2016 | 4 | 2016 |
| HAZ ERTELEME ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRİLMESİ, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI M Koç, A Tuncay, TS ÇOLAK, N GÜVEN The Journal of Academic Social Science Studies 30 (1), 69-78, 2014 | 4 | 2014 |
| Eğitim fakültesi öğrencilerinde eş seçme stratejileri ve ilişki doyumu G SONER, B DÜŞÜNCELİ Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi 4 (1), 186-202, 2021 | 3 | 2021 |
| Examination of Meeting the Needs of University Students from Social Support Systems B Düşünceli, TS Çolak, S Demir, M Koç Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi 11 (4), 346 - 361, 2020 | 3 | 2020 |
