| The effect of STEM activities on the scientific creativity of middle school students: The effect of STEM activities A Dogan, E Kahraman International Journal of Curriculum and Instruction 13 (2), 2000-2025, 2021 | 22 | 2021 |
| STEM etkinliklerine yönelik ortaokul öğrencilerinin görüşleri E Kahraman, A Doğan Anadolu Öğretmen Dergisi 4 (1), 1-20, 2020 | 14 | 2020 |
| The Use of Standardized Feedback for Teaching Material Preparation: The Opinions of Preservice Science Teachers. E Kahraman, O Koray Eurasian Journal of Educational Research 90, 83-102, 2020 | 14 | 2020 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının kaynaştırma eğitimi, kaynaştırma öğretmeni ve kaynaştırma öğrencilerine ilişkin metaforik algıları G Altıntaş, Ö Baykan, E Kahraman, SU Altıntaş Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 4 (3), 273-282, 2015 | 11 | 2015 |
| STEM eğitiminin ortaokul öğrencilerinin STEM mesleklerine yönelik ilgilerine, bilimsel yaratıcılıklarına ve fen öğrenmeye yönelik motivasyonlarına etkisinin araştırılması E Kahraman Gazi Üniversitesi/Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2021 | 10 | 2021 |
| Öğretmen adaylarının kaynaştırma eğitimi, kaynaştırma öğretmeni ve kaynaştırma öğrencilerine ilişkin metaforik algıları G Altıntaş, Ö Baykan, E Kahraman, SU Altıntaş Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 4 (1), 147-157, 2015 | 8 | 2015 |
| STEM uygulamalarının ortaokul öğrencilerinin problem çözme becerilerine yönelik algılarına etkisinin incelenmesi A Doğan, E AYDIN, E Kahraman Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi …, 2020 | 7 | 2020 |
| Pre-Service Preschool Teachers' Opinions about the Formative Assessment. Ö Koray, E Kahraman Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 18 (1), 77-87, 2019 | 7 | 2019 |
| Fen ve teknoloji dersi ‘maddenin tanecikli yapısı’ünitesi kavramları üzerine öğrencilerin geliştirdikleri metaforlar G Altıntaş, E Kahraman, E Ülger, SU Altıntaş Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 3 (3), 2146-9199, 2014 | 5 | 2014 |
| An Analysis on the Effect of Design-Based STEM Activity Development Process on Prospective Maths Teachers' Problem-Solving Skills and Scientific Creativity. C Pekbay, E Kahraman Electronic Journal for Research in Science & Mathematics Education 26 (4 …, 2023 | 4 | 2023 |
| STEM temelli uygulamaların ortaokul öğrencilerinin fen öğrenmeye yönelik motivasyonlarına etkisi E Kahraman, A Doğan Turkish Studies-Educational Sciences 15 (4), 2020 | 4 | 2020 |
| 6. 7. ve 8. sınıf fen ve teknoloji derslerinde yer alan kavramların öğretmen kılavuzu kitapları, ders kitapları, öğrenci çalışma kitapları ve seviye belirleme sınavı analizi E Kahraman Fen Bilimleri Enstitüsü, 2013 | 4 | 2013 |
| Experiences of science teachers during the pandemic-based distance learning process and their recommendations about the post-pandemic process D Serpil, O Koray, E Kahraman Journal of Education in Science Environment and Health 8 (2), 144-167, 2022 | 3 | 2022 |
| Pre-Service Science Teachers Experience with 3d Digital Design Technology A Doğan, E Kahraman GLOBETSonline: International Conference on Education, Technology and Science …, 2020 | 2 | 2020 |
| Examination of prospective science teachers’ achievement on basic geography topics and effectiveness of poster-based teaching for learning these topics A Dogan, M Sarıkaya, E Kahraman International Journal of Curriculum and Instruction 12 (2), 245-262, 2020 | 1 | 2020 |
| Professional Learning of Teachers: A Qualitative Research: Professional Learning of Teachers: A Qualitative Research E Kahraman, E KAHRAMAN, DK KOÇYİĞİT, A ŞENER International Journal of Original Educational Research 2 (1), 43-54, 2024 | | 2024 |
| Öğretmenlerin Mesleki Öğrenmesini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi E KAHRAMAN, E KAHRAMAN, DK KOÇYİĞİT, A ŞENER International Journal of Original Educational Research 2 (1), 2024 | | 2024 |
| Eleştirel Okuma Temelli Sosyobilimsel Etkinlik Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığına, Eleştirel Düşünme Eğilimine ve Eleştirel Okuma Öz … E KAHRAMAN, Ö KORAY, O BOZKURT Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 43 (3), 1387-1424, 2023 | | 2023 |
| Bibliometric and content analysis of meta-analysis studies in the field of STEM education E Kahraman International Journal of Modern Education Studies 7 (2), 2023 | | 2023 |
| Investigation of 7th and 8th Grade Science Curriculum Outcomes and Textbook Activities in terms of Scientific Creativity E Kahraman Journal of Educational Studies and Multidisciplinary Approaches 3 (2), 2023 | | 2023 |
