| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin kullandıkları yöntem ve teknikler T Çelikkaya, KUŞ Zafer Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (2), 741-758, 2009 | 228 | 2009 |
| Yapılandırmacı yaklaşımın sosyal bilgiler öğretiminde başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi (5. sınıf örneği) T Çelikkaya, Ç Ünal Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13 (2), 197-212, 2009 | 189 | 2009 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME-DEĞERLENDİRME ARAÇLARINI KULLANMA DÜZEYLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR T Çelikkaya, U Karakuş, Ç Demirbaş Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (1), 57-76, 2010 | 166 | 2010 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Değere ve Değer Eğitimine İlişkin Görüşleri (Attitudes of Social Studies Teachers toward Value and Values Education) T Celikkaya, S Filoglu Educational Sciences: Theory & Practice 14 (4), 1551-1556, 2014 | 112* | 2014 |
| SOSYAL BİLGİLER PROGRAMINDA YER ALAN BECERİLERİN KAZANDIRILMA DÜZEYİ: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ T Çelikkaya Kastamonu Eğitim Dergisi 19 (3), 969-990, 2011 | 111 | 2011 |
| Sosyal Bilgiler Öğretimi İçin Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Beklentileri (ss. 69-91) AGZ KUŞ, T Çelikkaya Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2), 69-91, 2010 | 76 | 2010 |
| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin öğretim araç-gereç ve materyallerini kullanma düzeyleri T Çelikkaya | 65 | 2013 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Evrensel Değerlere İlişkin Metafor Algıları. T Çelikkaya, O Seyhan E-International Journal of Educational Research 8 (3), 2017 | 46 | 2017 |
| Sosyal bilgiler öğretiminde araç-gereç ve materyal kullanımının önemi T Çelikkaya Pegem Atıf İndeksi, 37-62, 2017 | 46 | 2017 |
| Sosyal bilgiler dersinde öğrencilerin öğrenme stratejilerini kullanma durumları T Çelikkaya, Z Kuş Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 29, 321-336, 2010 | 44 | 2010 |
| Sosyal Bilgiler Dersinde Değerler Eğitimi Uygulamalarının Öğretmenler Tarafından Uygulanma Düzey. T ÇELİKKAYA, S FİLOĞLU, NS ÖKTEM Journal of Social Studies Education Research 4 (1), 2013 | 39 | 2013 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ T Çelikkaya Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (3), 65-84, 2010 | 39 | 2010 |
| Sosyal bilgiler dersinde drama yönteminin önemi ve uygulama örnekleri. T Çelikkaya Journal of Turkish Studies 9 (2), 447-469, 2014 | 38 | 2014 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersinden beklentileri ve bu beklentilerin karşılanma düzeyleri T ÇELİKKAYA Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi 1 (2), 155-172, 2011 | 37 | 2011 |
| YENİLENEN SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ T ÇELİKKAYA, M Kürümlüoğlu Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 2018 (11), 104-120, 2018 | 32 | 2018 |
| Değerlerin Kazanılmasındaki Etkili Faktörler (Öğrenci Görüşleri). T ÇELİKKAYA, osman seyhan Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 19 (36), 167-191, 2016 | 28 | 2016 |
| ORTAOKULDA DOĞRUDAN KAZANDIRILACAK DEĞERLERİN VATANDAŞLIK VE DEMOKRASİ EĞİTİMİ KİTABINA YANSIMA DÜZEYLERİ T ÇELİKKAYA Turkish Studies - International Periodical For The Languages 8 (8), 2013 | 27* | 2013 |
| Veliler, Öğrenciler Ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Programdaki Değerlere İlişkin Değer Hiyerarşileri, Gerekçeleri ve Önerileri. T ÇELİKKAYA, M KÜRÜMLÜOĞLU International Journal of Social and Educational Sciences 4 (8), 243 – 264, 2017 | 26* | 2017 |
| Eğitimde ölçme ve değerlendirme S Baştürk, A Ustaoğlu, BK Doruk, B Aytaç, B Yiğit, C Tüysüz, E Tatar, ... Nobel Yayınları, 2014 | 26 | 2014 |
| İlköğretim I. kademe sosyal bilgiler dersi coğrafya konularının öğretimi T Çelikkaya Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2002 | 25 | 2002 |
Zafer KuşKırşehir Ahi Evran Üniversitesiahievran.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
