| The relationship between internet addiction, peer pressure and perceived social support among adolescents BK Esen, M Gündoğdu International Journal of Educational Researchers 1 (2), 29-36, 2010 | 195 | 2010 |
| An analysis of university students’ internet use in relation to loneliness and social self-efficacy BK Esen, E Aktas, I Tuncer Procedia-Social and Behavioral Sciences 84, 1504-1508, 2013 | 91 | 2013 |
| Akran baskısı, akademik başarı ve yaş değişkenlerine göre lise öğrencilerinin risk alma davranışının yordanması BK ESEN Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (24), 2003 | 84 | 2003 |
| Analyzing peer pressure and self-efficacy expectations among adolescents B Kiran-Esen Social Behavior and personality: an international Journal 40 (8), 1301-1309, 2012 | 76 | 2012 |
| Akran baskısı ve algılanan sosyal destek değişkenlerine göre ergenlerde internet bağımlılığının yordanması (Prediction of internet addiction in adolescents according to peer … B Kıran I.Uluslararası Bağımlılık Kongresi,, 2007 | 69* | 2007 |
| Akran baskısı düzeyi farklı olan öğrencilerin risk alma, sigara içme davranışı ve okul başarılarının incelenmesi B Kıran Gazi Üniversitesi. Ankara, 2002 | 56 | 2002 |
| ERGENLERİN BİLİŞSEL ESNEKLİK DÜZEYLERİ İLE ÖZYETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ D ÖZCAN AKÇAY, B KIRAN-ESEN International Journal Of Eurasia Social Sciences 7 (24), 1-10, 2016 | 49* | 2016 |
| Güvenli İnternet Kullanımı Konusunda Uygulanan Akran Eğitiminin Ergenler Üzerindeki Etkisi- Effects of Peer-Training about Secure Internet Use on Adolescents. M Korkmaz, B Kiran-Esen Turkish Psychological Counseling & Guidance Journal 4 (38), 2012 | 41* | 2012 |
| Examining the adolescents’ smoking according to their peer pressure levels and gender B Kiran-Esen Educational Sciences: Theory & Practice 3 (1), 179-188, 2003 | 41 | 2003 |
| Ergenlerin Öznel İyi Oluşlarının Toplumsal Konum İle İlgili Risk Alma Değişkenine Göre İncelenmesi. A UÇAN, BK ESEN Mersin University Journal of the Faculty of Education/Mersin Üniversitesi …, 2015 | 36 | 2015 |
| Ergenlerde Yetkinlik Beklentisi Ölçeği: Türkçe Uyarlamasının Geçerlik ve Güvenirlik Çalı şması. Ö Çelikkaleli, M Gündoğdu, B Kiran Esen Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2006 | 34 | 2006 |
| ERGENLERDE AKRAN BASKISI VE BENLİK SAYGISININ İNCELENMESİ BK Esen, T Aktuğ Çukurova Üni. Eğitim Fak. Dergisi 3, 13-23, 2007 | 29* | 2007 |
| HIGH SCHOOL STUDENTS’COGNITIVE FLEXIBILITY IS PREDICTED BY SELF-EFFICACY AND ACHIEVEMENT BK Esen, HD Özcan, M Sezgin European Journal of Education Studies, 2017 | 27 | 2017 |
| Research of Social Skills of Children Who Attend to Kindergarten According to the Attitudes of Their Mothers E Gürbüz, B Kıran Journal of Education and Training Studies 6 (3), 95-100, 2018 | 26 | 2018 |
| Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Yetkinlik Düzeyleri ile Sürekli Öfke ve İfade Biçimlerinin İncelenmesi B ESEN KIRAN, Ö ÇELİKKALELİ Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 3 (29), 37-49, 2008 | 26* | 2008 |
| Akran baskısı ölçeği’nin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması- DEVELOPMENT OF PEER PRESSURE SCALE: STUDIES ON THE VALIDITY AND RELIABILITY. B Kıran-Esen Eğitim Bilimleri ve Uygulama- Journal of Educational Sciences & Practices 2 …, 2003 | 23* | 2003 |
| Çeşitli değişkenlere göre ergenlerde internet bağımlılığının yordanması. B Kıran Esen Journal of New World Sciences Academy 4 (4), 1331-1340, 2009 | 21 | 2009 |
| ERKEKLERİN ŞİDDETE MARUZ KALMA VE ŞİDDET UYGULAMA YAŞANTILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Y Akan, B Kıran IJETSAR (International Journal Of Education Technology and Scientific …, 2017 | 14 | 2017 |
| ADOLESCENTS'INTERNET ADDICTION IS PREDICTED BY PEER PRESSURE AND PERCEIVED SOCIAL SUPPORT BK Esen e-Journal of New World Sciences Academy, NEWSA 4 (4), 1331-1340, 2009 | 14 | 2009 |
| Şiddeti azaltma psiko-eğitim programı’nın (ŞAPP) eşine şiddet uygulayan erkeklerin saldırganlık, duygu yönetimi ve ilişki özyeterlik düzeylerine etkisinin incelenmesi A Yunus, B KIRAN Kadem Kadın Araştırmaları Dergisi 5 (1), 31-65, 2018 | 13 | 2018 |
Öner ÇelikkaleliMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümümu.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
