| Türkiye’de üstün yeteneklilerin eğitiminin eleştirel bir değerlendirmesi U Sak, B Ayaş, BB Sezerel, E Öpengin, NN Özdemir, Ş Demirel-Gürbüz | 128* | 2015 |
| Anadolu Sak zekâ ölçeği (ASİS) uygulayıcı kitabı U Sak, B Bal Sezerel, B Ayas, F Tokmak, NN Özdemir, Ş Demirel Gürbüz, ... Anadolu Üniversitesi ÜYEP Merkezi, 2016 | 62* | 2016 |
| COVID-19 Salgınında Türkiye’deki Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Ailelerine Yönelik Uzaktan Özel Eğitim Uygulamalarına İlişkin Uzman Bakış Açısı SB Sunagül, GB GENÇ, S Vuran, G YILDIZ, S Çelik, İ DİKEN, Ç Uysal, ... Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 23 (1 …, 2022 | 23* | 2022 |
| A Componential Analysis of Gender Differences in Scientific Creativity. NN Özdemir, U Sak Turkish Journal of Giftedness & Education 3 (2), 2013 | 19* | 2013 |
| Üyep'e başvuran öğrencilerin bilimsel yaratıcılık bileşenlerindeki cinsiyet farklılıklarının incelenmesi NN Özdemir PQDT-Global, 2013 | 17 | 2013 |
| Creativity in the domain of mathematics. U Sak, Ü Ayvaz, B Bal-Sezerel, NN Özdemir Cambridge University Press, 2017 | 16 | 2017 |
| Test of scientific creativity animations for children: Development and validity study NN Atesgoz, U Sak Thinking Skills and Creativity 40, 100818, 2021 | 13 | 2021 |
| A Comparative Analysis of Psychometric Properties of Memory Tasks and Their Relationships with Higher-Order Thinking Skills: Recognition versus Recall G Kayacan, NN Ateşgöz, SAK Uğur Talent 10 (2), 162-175, 2020 | 9 | 2020 |
| Are more humorous children more intelligent? A case from Turkish culture D Arslan, U Sak, NN Atesgoz Humor 34 (4), 567-588, 2021 | 7 | 2021 |
| A Critical Assessment of the Education for Gifted and Talented Students in Turkey U Sak, B Ayas, B Bal-Sezerel, E Öpengin, NN Özdemir, Ş Demirel-Gürbüz | 6 | 2016 |
| Intelligence differences across years: A trend analysis BBAL SEZEREL, NN ATEŞGÖZ, N Kirişçi Journal of Theoretical Educational Science 16 (1), 107-126, 2023 | 4 | 2023 |
| The status of gifted students during covid-19 pandemic process GA DOĞAN, NN ATEŞGÖZ Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 24 (1), 37-53, 2023 | 2* | 2023 |
| Çocuklar için animasyonlu bilimsel yaratıcılık testinin geliştirilmesi NN Ateşgöz PQDT-Global, 2020 | 1 | 2020 |
| Özel yeteneklilerin eğitim modelleri G Avcı, N Özdemir Pegem Atıf İndeksi, 174-190, 2017 | 1 | 2017 |
| A Comparasion of Scientific Literacy Levels of Gifted and Nongifted Students NN ATEŞGÖZ, BBAL SEZEREL Anadolu University Journal of Education Faculty 7 (4), 842-858, 2023 | | 2023 |
| THE IMPACT OF GENDER AND GRADE LEVEL ON STUDENTS'GENERAL INTELLIGENCE, VERBAL POTENTIAL, VISUAL POTENTIAL, AND MEMORY CAPACITY BBAL SEZEREL, SB ESMEROĞLU, NN ATEŞGÖZ International Journal of Eurasian Education and Culture 8 (22), 1625-1648, 2023 | | 2023 |
| SÖZEL ZEKÂYI YORDAYAN BİLİŞSEL BECERİLERİN İNCELENMESİ BBAL SEZEREL, NN ATEŞGÖZ Trakya Eğitim Dergisi 13 (1), 519-533, 2023 | | 2023 |
| ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK MATEMATİKTE ZENGİNLEŞTİRME UYGULAMALARI BBAL SEZEREL, NN ATEŞGÖZ CONGRESS PROCEEDINGS, 20, 2021 | | 2021 |
| Dünyada Özel Yeteneklilerin Eğitim Modelleri NN Ateşgöz Üstün Yeteneklilerin Eğitiminde Modeller ve Stratejiler, 200-221, 2020 | | 2020 |
| Üstün Yeteneklilerin Tanılanması NN Özdemir, B Bal-Sezerel Talent 8 (1), 83, 2018 | | 2018 |
Uğur SakAnadolu University, ÜYEP CenterVerified email at anadolu.edu.tr
