| The effect of project-based learning on pre-service physics teachers electrostatic achievements M Baran, A Maskan Cypriot Journal of Educational Sciences 5 (4), 243-257, 2010 | 175 | 2010 |
| Learning Physics through Project-Based Learning Game Techniques. M Baran, A Maskan, S Yasar International Journal of Instruction 11 (2), 221-234, 2018 | 121 | 2018 |
| The influence of project-based STEM (PjbL-STEM) applications on the development of 21st century skills M Baran, M Baran, F Karakoyun, A Maskan Journal of Turkish Science Education 18 (4), 798-815, 2021 | 76 | 2021 |
| ORTAÖĞRETİM 9. SINIF FİZİK DERS KİTABININ DERS KİTABI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNE GÖRE İNCELENMESİ C Demir, AK Maskan, Ş Çevik, M Baran Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 125-140, 2009 | 52 | 2009 |
| İlköğretim 4. sınıf fen ve teknoloji ders kitabının değerlendirme ölçütleri yönünden incelenmesi AK Maskan, MH Maskan, K Atabay DÜ Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi 9, 22-32, 2007 | 52 | 2007 |
| Farklı branşlardaki öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenleri, eğitimi ve çözümlerine ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi üzerine bir araştırma R EFE, S GÖNEN, M BARAN Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (32), 1-12, 2006 | 45 | 2006 |
| A Study on Adolescent Students’ Levels of Hopelessness, Loneliness and Self-Esteem: A Sample from Turkey M Baran, M Baran, A Maskan Mediterranean Journal os Social Sciences 6, 2015 | 41 | 2015 |
| Proje tabanlı öğrenme modelinin fizik öğretmenliği ikinci sınıf öğrencilerinin elektrostatiğe yönelik tutumlarına etkisi M BARAN, AK Maskan Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 41-52, 2009 | 39 | 2009 |
| FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ M BARAN, Ş YAŞAR, A MASKAN Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 230-248, 2015 | 37 | 2015 |
| Preservice science and math teachers’ difficulties in disruptive behavior and class management AK Maskan International Journal of Educational Reform 16 (4), 336-349, 2007 | 37 | 2007 |
| A study of relationships between academic self concepts, some selected variables and physics course achievement M Baran, AK Maskan International Journal of Education 3 (1), 1, 2011 | 34 | 2011 |
| Physics, Chemistry and Biology Teachers' Reasons for Choosing the Profession of Teaching and Their Levels of Job Satisfaction with Respect to Certain Variables. M Baran, A Maskan, M Baran Journal of Education and Training Studies 3 (3), 101-110, 2015 | 23 | 2015 |
| Kavram haritaları yönteminin fizik öğretmen adaylarının elektrostatik kavram başarısına ve elektrostatiğe karşı tutumuna etkisi A Maskan, G Güler Çağdaş Eğitim Dergisi 29 (309), 34-40, 2004 | 23 | 2004 |
| Web Destekli Öğrenme Halkası Yaklaşımının Lise 11 C Demir, AK Maskan Sınıf Öğrencilerinin Fizik Dersi Öz-Yeterlik İnançlarına Etkisi. Dicle …, 2012 | 19 | 2012 |
| Prospective teachers’ perceptions of teaching practice experience in school placements A MASKAN, EFE Rıfat Journal of Turkish Science Education 8 (2), 64-77, 2011 | 15 | 2011 |
| Fizik ve matematik öğretmen adaylarının fiziğe karşı öz-yeterlik inançlarının değerlendirilmesi A Maskan Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (1), 31-42, 2010 | 15 | 2010 |
| Web destekli öğrenme halkası yaklaşımı uygulamalarına ilişkin öğrenci görüşleri C DEMİR, AK MASKAN Journal of Computer and Education Research 2 (3), 136-150, 2014 | 12 | 2014 |
| Fizik Öğrenimi İle İlgili Motivasyonel Faktörler Konusunda Bir Çalışma N Özek, AK MASKAN, S GÖNEN III. Fen Bilimleri Sempozyumu, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim …, 1998 | 10 | 1998 |
| Fen alanları öğretmenlerinin fen, teknoloji, matematik ve mühendislik (FeTeMM) farkındalık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi M Baran, MB Türkan, HA Efe, A Maskan ICPESS (International Congress on Politic, Economic and Social Studies) 4, 2018 | 9 | 2018 |
| Fen alanları öğretmenleri ve fen alanları öğretmen adaylarının FeTeMM (STEM) farkındalık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi M Baran, M Baran, HA EFE, A MASKAN Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (1), 1-29, 2020 | 8 | 2020 |
